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【題目】在生物進化的過程中,自然選擇是通過__________實現的,生物的適應性和__________是自然選擇的結果。_______________的定向選擇作用決定著生物進化的方向。

【答案】 生存競爭 多樣性 環境

【解析】分析:

本題考查對達爾文自然選擇學說的理解 。過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存 。

解答:

自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力,從而能產生大量的后代 。而生物賴以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進行生存斗爭即生存競爭 。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性,只有哪些具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體被淘汰 。自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇 。而生物生存的環境是多種多樣的,生物對環境的適應形成了生物的多樣性,因此生物的適應性和多樣性都是自然選擇的結果 。生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進化 。環境的定向選擇作用決定著生物進化的方向 。

故答案為:(1). 生存競爭 (2). 多樣性 (3). 環境

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】連續發生的生理活動可用流程圖表示。毅豪同學歸納梳理的四個流程圖中,有待改正的是(  )

A. 結構層次:細胞→組織→器官→系統→植物體

B. 尿液形成:血液→腎小球→原尿→腎小管→尿液

C. 肺循環:右心室→肺動脈→肺部的毛細血管網→肺靜脈→左心房

D. 紅燈成像:光線→角膜→瞳孔→晶狀體一視網膜→視神經→視覺中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】患急性闌尾炎的病人,其血液化驗的結果往往是( 。
A.白細胞增多
B.血細胞數量正常
C.血小板減少
D.紅細胞減少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】選擇狀況相似的1~3號三盆青菜幼苗,以探究水分對植物生存的影響,F在設置如下表所示的探究實驗,請根據表回答問題:

編 號

1號幼苗

2號幼苗

3號幼苗

環境條件

光照充足、適量澆水

光照充足、不澆水

光照充足、大量澆水

1)在該探究實驗中,1號幼苗起________作用。

2)經過一段時間后,觀察發現:能正常生長的是1號幼苗,其余都不能正常生長。由此得出結論:________是影響植物生存的因素之一。

3)如果還要探究光照對植物生存的影響,應增加一盆生長狀況相似的青菜幼苗。該青菜幼苗與表中1號幼苗相比,放置的環境條件應為______________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】消化系統中,消化和吸收的主要場所是(  )
A.胃
B.小腸
C.大腸
D.食道

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類很早就有探索宇宙、遨游太空的夢想。自1969年人類第一次登上月球后,又開啟了登陸其它行星的計劃?茖W研究表明,適宜的溫度、充足的水、一定厚度和適宜呼吸的大氣是地球生命得以存在的三個條件。結合下表分析,人類接下來可能考慮登陸的行星是

表曲溫度

大氣

行星狀況

離地球距離

水星

-173℃427℃

固態、無水

91.6萬公里

金星

420℃485℃

固態、無水

41.6萬公里

火星

-87℃-5℃

固態、有水

78.4萬公里

木星

-148℃

氣態

628萬公里

A. 水星 B. 金星 C. 火星 D. 木星

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食品保存中,防止食品腐敗依據的原理與其他三項不同的是

A. 熏制臘肉 B. 腌制咸魚 C. 袋裝肉腸 D. 曬干蘑菇

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究花生果實大小的變異是否受環境條件的影響。某同學設計了如下試驗:在A、B兩個花盆中分別裝入貧瘠的土壤呵肥沃的土壤,并分別種入1粒粒大飽滿的花生種子。適時澆等量的清水,都置于光照充足處,觀察兩個花盆中花生生長成熟后所結花生果實的大小情況。請根據實驗設計回答:

(1)該同學提出的問題是: ?

(2)作出的假設是:

(3)本實驗中設計的變量因素是 。該同學設計的A、B兩組實驗能起對照作用嗎?

(4)如果你認為該實驗方案還可以進一步改進,請提出你的修改意見。如 ,應改成: 。

(5)請你預測實驗結果: 。

(6)實驗結論:

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【題目】人人痛恨老鼠,但從生物學角度分析,鼠也具有重要作用。下列有關敘述,不正確的是(  )

A. 鼠是生態系統中的一員

B. 鼠對人類有害,必須把它消滅盡

C. 鼠在幫助植物傳播種子和果實方面有一定的作用

D. 鼠在食物鏈和食物網中占據一環,過多或過少對生態平衡都會產生影響

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