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【題目】下列結構不是由單層上皮細胞組成的是( 。
A.小腸絨毛壁
B.肺泡壁
C.主動脈管壁
D.毛細血管壁

【答案】C
【解析】解:小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細胞構成,而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管,這種結構特點有利于小腸吸收營養物質.肺由許多肺泡構成,氣體交換的效率高;肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于氣體交換.主動脈管壁較厚,主要由肌肉組織構成.
故選:C
【考點精析】認真審題,首先需要了解食物的消化(在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養物質),還要掌握呼吸系統的組成(呼吸系統由呼吸道和肺組成)的相關知識才是答題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在學習《動物的運動和行為》時,同學們對探究菜青蟲的取食行為產生了濃厚的興趣,以下是研究小組的同學就探究方案設計進行的一次思維對話,請分析回答:

甲說:到了夏天,我經常在油菜、卷心菜和小白菜等十字花科植物葉面上發現菜青蟲,而茼蒿、萵筍葉上卻沒有,我推測這應該是其先天性行為。

乙說:關鍵是如何獲得證據。我們可以將一定數量的菜青蟲放在不同植物的葉片之間,看看它們究竟取食哪種葉子,結果不就一目了然了嗎?

丙說:先天性行為是動物生來就有的本領,如果用捉來的菜青蟲來做實驗,能得出準確的結論嗎?

丁說:我認為應該從卵開始就進行隔離飼養,再進行上述實驗的話能排除后天學習的可能。

(1)甲同學是在生活經驗和觀察的基礎上作出的_________________。

(2)乙同學與丁同學提出的實驗方案,你認為實驗結果更為可靠的是___________的。你判斷的理由是___________________________________。

(3)如果他們的實驗方案中設計了對照實驗,你認為應該用_______________葉做為實驗組,用___________葉做為對照組,若只用一種十字花科植物的葉片做實驗是得不出準確結論的,原因是_________________________________________。

(4)科學探究中的思維對話,可提高思維的縝密性和邏輯性,____________的質疑就對完善實驗方案起到至關重要的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“啊——嚏”!打噴嚏時,人們深吸一口氣后,肺里的氣體被急速有力地從氣管噴射出來。流感病人鼻腔里有大量病毒和細菌,鼻腔粘膜受到它們的刺激,機體就會接二連三打噴嚏。一個噴嚏最遠可噴至4米開外,飛沫中攜帶著大量病原體。有些對花粉過敏的人,在賞花時也會連續不斷地打噴嚏。

(1)打噴嚏時,肺里的氣體噴射出來依次經過了:肺→支氣管→ _______→喉→咽→鼻。

(2)打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應,這是人體的第一道防線,屬于_______免疫。

(3))從傳染病角度分析,流感病人鼻腔里有大量病毒和細菌屬于_______ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某合作學習小組實測了一天內不同植被環境的空氣濕度,得到幾組平均數據記錄在下列表格中,請回答問題。

時間

裸地

草坪

灌木叢

早晨

57.5

72.5

90.6

中午

40.0

61.1

73.1

晚上

46.1

67.4

85.3

(1)在整個測量過程中,_____組數據起對照作用。

(2)根據數據可以看出,空氣濕度最大的地點是_____。空氣濕度最小的地點是_____。

(3)早、中、晚不同時間里,空氣濕度最大的時間是_____。

(4)在測量不同植被環境的空氣濕度和溫度時,對每個地點,每次要測量3次,然后取3次數據的平均值記錄在表格中,這樣做的目的是__________________________。

(5)通過此探究可以證明生物與環境之間的關系是_____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正處于生長發育時期的青少年,應多吃下列哪一組食物( 。
A.含蛋白質和鈣、磷多的
B.甜食
C.含脂肪成分多的
D.谷類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學論證認為早、午、晚三餐的熱量所占百分比分別是(  )
A.30%、30%、40%
B.30%、40%、30%
C.20%、40%、40%
D.40%、40%、20%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷題

(1)蜜蜂、蝴蝶、蚊的發育都屬于完全變態。 ______

(2)胚包括胚芽、胚軸 、胚乳和子葉 ______

(3)隱性基因控制的生物性狀表現不出來,這種基因不會遺傳給后代。______

(4)兩棲動物幼體生活在水中,多數成體水陸兩棲生活。 ______

(5)生物體可遺傳的變異都是由基因的改變引起的。 ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的生殖方式有_____________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當軍人在行軍禮時,相關肌肉運動情況是( )

A.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張 B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 D.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮

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