下面是李奶奶在日常生活中的一些做法,請你運用所學的關于生物應用技術的知識分析判斷,其中做法錯誤的是( )
A. 將蘋果放在冰箱的冷凍室保存
B. 利用酵母菌釀制糯米酒
C. 將竹筍曬干后抽真空袋裝保存
D. 利用乳酸菌制作酸奶
科目:初中生物 來源:2014-2015學年甘肅省天水市麥積區七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若人類一味發展工業,向大氣中大量排放二氧化碳,又大量砍伐森林,造成的后果是
A、大氣中二氧化碳含量增多,植物光合作用增強
B、植物的光合作用受到影響,無法進行
C、生物圈中的氧與二氧化碳失去平衡,影響人類生活
D、工業發展,人們的生活水平提高
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建省龍巖八年級學業(升學)質量檢查生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
一對夫婦生育男孩時,形成受精卵的精子和卵細胞的染色體組成分別是
A.22條+X、22條+X
B.22條+Y、22條+X
C.22條+X、22條+Y
D.22條+Y、22條+Y
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建省龍巖八年級學業(升學)質量檢查生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
右圖所示為動、植物細胞結構示意圖,下列說法正確的是
A.①④⑥是動物細胞特有的結構
B.②對細胞具有支持和保護作用
C.③內含有細胞液
D.細胞的許多生命活動都是在⑤中完成的
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(四川內江卷)生物(解析版) 題型:選擇題
如曲線圖表示血液中某種成分含量變化趨勢,下列各項中,該曲線不能表示的是( )
A. 血液流經肺部時對氧氣含量的變化
B. 血液流經小腸時氨基酸含量的變化
C. 血液流經大腦時葡萄糖含量的變化
D. 血液流經垂體時生長激素含量的變化
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(四川內江卷)生物(解析版) 題型:選擇題
有關免疫的下列敘述中,錯誤的是( )
A. 有些免疫是人生來就有的
B. 免疫是人體的一種生理功能
C. 免疫不能在人出生后獲得
D. 種牛痘預防天花屬于特異性免疫
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(四川綿陽卷)生物(解析版) 題型:綜合題
生產者、消費者和分解者的關系示意圖如圖,回答下列問題.
(1)圖中有 條食物鏈,食物鏈的起始環節是 .
(2)綠色植物能夠制造有機物,作為 成分;細菌和真菌作為 成分,將枯枝敗葉中有機物分解成無機物,可供植物重新利用.
A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.非生物部分
(3)圖中若加入陽光、空氣、土壤等非生物部分,就構成了一個 .
(4)俗話說:“早起的鳥兒有蟲吃.”那么它們之間物質和能量流動的方向是:鳥 蟲.(用箭頭表示)
(5)﹣般情況下,蟲與鳥的數量和所占比例是相對穩定的,這說明該系統具有一定的 能力.
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(四川綿陽卷)生物(解析版) 題型:選擇題
吃蓮藕時,“藕斷絲連”是常見的現象,這里的“絲”從植物體的結構層次來講屬于( )
A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 植物體
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年陜西省岐山縣七年級下學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
受精卵的形成場所和胚胎發育的場所分別是( )
A.子宮 子宮 B.輸卵管 子宮 C.卵巢 輸卵管 D.卵巢 子宮
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