【題目】圖表示的是“生物進化示意圖”,據圖回答問題。
(一)請把圖中1―5所表示的動物類別填寫在下列橫線上。1________2.________3.________4.________5.________
(二)如圖,藻類植物生活在________中,而被子植物大多生活在________上。線形動物與魚類相比,其結構是________。
【答案】 爬行類 鳥類 裸子植物 環節動物 蕨類植物 水 陸地 簡單的
【解析】試題分析:在分類上,該進化樹的兩大主干代表的分類等級是植物界和動物界,動物的進化歷程為:原始生命→原生動物→腔腸動物→扁形動物→線形動物→環節動物→軟體動物→節肢動物→魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類,植物的進化歷程為:原始生命→藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物,所以可得出1是爬行類,2是鳥類,3是裸子植物,4是環節動物,5是蕨類植物,藻類植物是最低等的植物類群,生活在水中,被子植物是最高等的植物類群,一般生活在陸地上,線形動物屬于無脊椎動物,魚類屬于脊椎動物,所以線形動物比魚類的結構簡單。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是農民采用的籠養蠅蛆法而形成的食物網,圖二是食物鏈中三種生物體內有機物總量的直方圖,請分析回答:
(1)構成此生態系統,不可缺少的生物成分是________,各種生物所利用的能量最終來源于________.蠅蛆在該生態系統屬于________.
(2)若圖二中所示的三種生物能形成一條食物鏈,則其能量流動方向為________(用“→”連接表示);其中可以表示生產者的是________,乙可對應圖一中的________.
(3)人在圖一所示的食物網中,位于多個營養級,請計算:人每增加10克體重,需消耗農作物________克(假設人的食物來源中,12是植物來源,另外12是動物來源,能量流動效率以10%計).
(4)圖一所示的生態系統中,直接影響蠅蛆生活的生物因素有________.
(5)該生態系統中的能量能夠更多地被人類利用,原因是________.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示玉米種子的形成和萌發過程,請據圖分析,正確的敘述是( )
A. ①結構由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分組成
B. ②結構會出現在所有被子植物的成熟種子中
C. 幼苗生長過程中只需氮、磷、鉀三種無機鹽
D. 結構①②③構成胚珠
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上生存的生物多種多樣,科學家根據各類生物親緣關系的遠近,用生物”進化樹”(如圖所示)形象而簡明地表示生物進化的主要歷程.請據圖回答問題.
(1)圖中A代表的是原始生命,那生活在 中.
(2)根據進化樹,可以判斷鳥類和哺乳類都是有共同的原始祖先B 進化而來.
(3)從進化樹可以看出,生物進化的總體趨勢是由 到陸生,由簡單到復雜,留低等到高等.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統模式圖,請據圖回答:
(1)人體的呼吸系統是由呼吸道和肺組成的.呼吸系統中的[]_____、咽、喉、[]_____、支氣管,是氣體進出的通道,叫做呼吸道.
(2)氣管壁內的纖毛向咽喉方向不停的擺,把呼吸道里的異物排出體外,就形成了痰.不能隨地吐痰的原因_____.
(3)吸入的氣體最后到達肺內的_____里,它的外面包繞這豐富的_____,有利于人體與外界進行_____.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com