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【題目】下列屬于社群行為的是（ ）

A. 作繭自縛 B. 螳螂捕蟬 C. 狗急跳墻 D. 猴王爭霸

【答案】D

【解析】試題分析：社會行為是一些營群體生活的動物，群體內形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，、“螳螂捕蟬”、“狗急跳墻”、“作繭自縛”，它們群體內都沒有明確的分工，也沒有嚴格的等級，因此，都不具有社會行為；“猴王爭霸”體現了群體內有明顯的等級，因此具有社會行為。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據圖回答問題：

（1）ABCD
（2）A、B能夠在陸地生活，但生殖過程；C、D的生殖過程已經 ， 適應了陸生活．此現象體現了生物的進貨趨勢．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿液形成示意圖，下列有關敘述不正確的是（ ）

A.尿的形成是持續不斷的
B.圖中②、③、④合稱為腎單位
C.形成尿的過程中，濾過作用發生在③，重吸收作用發生在④
D.②中的液體原尿與血液相比較，主要不含有大分子蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你仔細觀察人體氣體交換示意圖，分析回答：

（1）A處表示與外界的氣體交換．在C過程中血液成分發生的顯著變化是 ．
（2）肺泡外面包繞著豐富的 ， 當血液流經肺泡周圍的毛細血管時，血液中的氧氣將會（填“增加”或“減少”），血液變為血．
（3）肺泡壁和毛細血管壁都是由層扁平上皮細胞構成，這有利于進行氣體交換．在消化系統中，與它們的結構特點相同的結構有 ． （舉一例即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學用如右圖所示裝置進行探究活動裝置中玻璃板與無色透明鐘罩之間用凡士林密封，鐘罩內放一只盛有某種液體的小燒杯．清根據你所學的知識分析回答下列問題：

（1）若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳），要探究二氧化碳是光合作用的原料，應該怎樣沒置對照實驗？
（2）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究植物的呼吸作用是否會產生二氧化碳，應將實驗裝置置于環境中，其目的是為了防止植物進行 作用．
（3）在實驗過程中，鐘罩內壁會出現水珠，這是葉片進行作用散失的水分凝聚而成的，這些水分是通過莖的木質部中的自下而上運輸來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體泌尿系統中，輸尿管可將腎臟形成的尿液輸送至膀胱。

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【題目】急性卡他性結膜炎，俗稱“紅眼病”，是由結膜炎致病細菌感染引起的一種常見急性流行性眼病．表現為結膜明顯充血、膿性弧粘膜膿性分泌物．春夏之交，天氣轉暖，細菌生長繁殖快，容易造成“紅眼病”流行．如果不及時治療，有的則轉成慢性結膜炎，請據資料回答：

（1）“紅眼病”的病原體是 ．
（2）病人血液中的細胞的數值明顯高于正常值，這屬于人體的免疫．
（3）圖中的毛巾是“紅眼病”流行基本環節中的 ．
（4）寫出細菌有而人體細胞沒有的基本結構： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是細菌結構示意圖和真菌結構示意圖．請根據圖回答下列問題：

（1）圖甲與圖乙中的兩種生物相比較，細胞中具有成形細胞核的是圖中的生物，所以它屬于生物（真核生物/原核生物）它的生殖方式是生殖．
（2）圖甲的生物在環境條件惡劣時，能形成 ， 具有較強的抵抗能力，度過不良環境，它的生殖方式是生殖．
（3）圖甲和圖乙都沒有 ， 所以只能利用現成的有機物生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是關節的模式圖，圖二是骨、關節、肌肉間的關系模式圖：

（1）運動時減少兩骨之間摩擦的結構是[6] ， 把兩骨牢固聯系在一起的是[4] ． 我們通常所說的脫臼是指[1] ， 從[2]中脫出來的現象
（2）圖二中正確的是 ．

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