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【題目】在德陽市初中生物實驗操作考試中,某同學在顯微鏡下看到一些結構并據此判斷觀察到的是植物細胞。該結構是

A. 線粒體 B. 細胞膜 C. 葉綠體 D. 細胞核

【答案】C

【解析】

植物細胞與動物細胞的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體;植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。因此,某同學在顯微鏡下觀察看到了細胞壁、葉綠體和液泡等結構。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一所示的是根尖的結構,圖二和圖三所示的分別是枝芽的結構及其發育而成的枝條,請根據圖回答下列問題:

(1)穆李村村民牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念,將當地打造成一個集休閑娛樂、生態旅游于一體的旅游綜合體。生態園一年四季采摘不斷,夏天正是西瓜旺季,種植戶嚴格控制大棚溫度,白天升溫急,夜晚散熱快,使結出的西瓜甘甜如怡,請分析原因:______。

(2)圖一中的[_____]______和圖二中的1都屬于同一組織。秋季蘋果上市,生產上常用西府海棠作為砧木進行嫁接,成功的關鍵是接穗和砧木的______緊密結合。有的果農會給蘋果樹的莖做半環狀剝皮,這樣做的目的是______,最終長成碩大的蘋果。

(3)圖四[_____]______是蒸騰失水的門戶。把圖五中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜,然后移到光下照射幾小時后,裝置______內的氧氣含量比較高,由此可知______是光合作用的原料。

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【題目】下列實例中,不屬于計劃免疫的是

A、給生病的孩子打針吃藥 B、給剛出生的嬰兒接種卡介苗

C、給出生三個月的嬰兒接種百白破疫苗 D、給小孩服用麻痹糖丸

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【題目】中央電視臺《中國詩詞大會》欄目受到廣大觀眾朋友的喜愛,它給我們呈現出讀詩、斗詩和品詩的唯美畫面。中國古詩詞不僅言簡意豐、生動形象、意境優美,而且蘊含著許多生物學知識。請欣賞以下詩句:

A.天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊

B.明月別枝驚鵲、清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開

D.苔痕上階綠,草色入簾青

E.穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛。

(1)圖是對詩句中幾種常見的動、植物的分類表解圖。請將該圖補充完整。甲______________,乙 ____________。

(2) 詩句B中“蟬”的發育過程屬于____________發育。

(3) 詩句C中造成這一差異的主要環境因素是___________。

(4) 詩句E中“穿花蛺蝶深深見”體現了動物能幫助植物___________,使這些植物順利地繁殖后代。

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【題目】軟體動物的貝殼

A. 不會隨身體的長大而變大 B. 都是大小相同的兩片

C. 由外套膜分泌形成的 D. 從小就有的

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【題目】如圖,下列分析說法正確的是

A. 水稻→昆蟲→青蛙→細菌可構成一條食物鏈

B. 昆蟲體內積累的有毒物質最多

C. 圖中的生物構成了一個生態系統

D. 細菌屬于分解者

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【題目】將寫有“P”字母的透明膠片放在顯微鏡下,觀察到的物像是

A.p B.b C.q D.d

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【題目】海馬身體側扁,全身無鱗,軀干被骨板包圍,有脊柱,在水中能以直立狀前進,有鰭,用鰓呼吸,終生生活在水中,由此可知,海馬屬于

A.甲殼動物 B.軟體動物 C.魚類 D.無法判斷

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【題目】下圖曲線表示的是人體吸氣和呼氣時肺內氣壓的變化,其中表示吸氣過程的是( )

A.ABB.BCC.ACD.BD

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