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蘿卜儲存久了會空心，這是因為體內的有機物通過呼吸作用被分解了．
 
（判斷對錯）
考點：植物的呼吸與人類生產生活的關系
專題：
分析：植物的呼吸作用是生活細胞內的有機物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程．
解答：解：植物的呼吸作用是生活細胞內的有機物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程．久存的蘿卜由于不斷地進行呼吸作用，體內的有機物通過呼吸作用被分解了所以就空心了．
故答案為：√
點評：本題考查呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量．是基礎題．考生要認真體會和理解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

中國是“絲綢之路”的起點，美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的絲作為原料制成的．如圖是家蠶發育過程中不同時期的四幅照片，請按要求回答問題：
（1）圖中A為
 
，B為
 
，C為
 
，D為
 
．
（2）與蝗蟲相比，家蠶的發育過程多了
 
時期．
（3）為使蠶繭高產優質，應在家蠶發育的
 
時期滿足食物需求．
（4）C圖顯示家蠶正在“作繭自縛”，這是一種由家蠶體內的
 
所決定的行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

放久了的桔子有的雖看不出腐爛，吃起來卻有股酒味．導致這種味道的微生物是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們經常說“紅花配綠葉”其中的“花”和“葉”分別描述的依次是植物的
 
器官、
 
器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：

目前已廣泛利用
 
對食物進行保存，例如利用
 
對魚蝦等水產品的保存．

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科目：初中生物 來源： 題型：

創立雙名法的科學家是孟德爾．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

在細胞中，有的結構可以把太陽的光能儲存起來，而有的結構又可以把儲存起來的能量釋放出來，我們把這些結構稱為能量轉換器，在動物細胞中這樣的結構是
 
．在植物葉片細胞中，能將光能轉變為化學能儲存起來的結構是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

眼球的結構中具有感光作用的是
 
，我們常說的黑眼球指的是
 
；白眼球指的是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如果我們把地層比作一部記載地球演化的史冊，那么化石就如同各地層中的特殊文字，記載著生物進化的歷史．在越古老的地層里成為化石的生物（　　）
A、越簡單、越低等，水生的越多
B、越復雜、越高等，水生的越多
C、越簡單、越低等，陸生的越多
D、越復雜、越高等，陸生的越多

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