【題目】在人體的器官中，通常情況下，食物與氣體的共同通道是（ ）
A.咽
B.食管
C.鼻
D.喉
通城學典默寫能手系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】實驗探究
根據背景材料探究“光對鼠婦生活的影響”
鼠婦是一種灰褐色或黑色的小動物，我們經�？梢栽诨ㄅ�、石塊下面發現它們，它們的身體扁平，呈長橢圓形，有多對足。當我們搬開花盆和石塊，鼠婦很快就爬走了，這是為什么呢?是我們搬動花盆和石塊驚嚇了它們，還是它們怕見光呢?為探討這一問題，我們通過實驗來證明。
(1)提出問題：鼠婦喜歡生活在黑暗的地方嗎？
(2)作出假設：________________________________
(3)制定計劃：在設計實驗時，必須給鼠婦提供明亮和_______的兩個環境，才便于觀察鼠婦對這兩種環境的選擇。
(4)實施計劃：用體型和生活狀況相同的10只鼠婦放在明亮和黑暗兩個環境之間，然后進行觀察它們的移動情況并如實的記錄。重復做5次實驗，求平均值。結果大多數鼠婦都跑到了_______環境中。
(5)得出結論：___________________________________________。
(6)表達交流
①本實驗的量變是______，并且只能有一個，其它條件都要相同，像這樣的實驗叫做_________________實驗。
②本實驗不能只用1只鼠婦做實驗，原因是____________。
③重復實驗求平均值是為了減小____________，使實驗結果更加可靠。
④實驗完畢后，你將怎樣處理鼠婦？________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】世界上已知的鳥類有900多種，草原、灌叢、水面、樹林等許多地方都能著到鳥的蹤跡。請結合鳥類知識回答下列問題：
（1）“天高任鳥飛”，鳥類適于飛翔生活的特點是身體呈_____型；前肢成為_____；體表被覆_____。它特有的呼吸方式是_____。
（2）飛行使鳥類擴大了活動范圍，有利于覓食和繁殖后代，圖中[5]是進行____的部位；[1]是____，[6]是____；[1]具有____的作用；[3]能供給胚胎發育所需要的____和_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】利用下列信息和系譜圖（如圖），回答第8至第10題．在人類中，正常足弓的基因由顯性基因A控制，控制扁平足的基因是其等位基因，由隱性基因a控制．如圖的系譜圖顯示了一個四代家庭的正常足弓和扁平足的出現情況．在譜系圖中，每個人都用特定的符號表示，例如，第一代第2號可以標記為Ⅰ﹣2
下列四個人中，其基因型為aa，并且為男性的是（ �。�
A. Ⅰ﹣1 B. Ⅱ﹣2 C. Ⅲ﹣2 D. Ⅲ﹣5
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖所示為某草原生態系統的食物網圖，請據圖回答：
（1）若由該食物網進一步形成生態系統，則圖中還缺少的生物成分__________，其作用是將動植物的遺體、遺物分解成___________。
（2）該食物網中最長的一條食物鏈可表示成__________________。
（3）從生活影響來看：鷹和蛇之間的關系是_______________________________。
（4）請寫出“螳螂捕蟬，黃雀在后”所描述的食物鏈__________________________。
（5）該生態系統中的生產者是________，直接以植物為食的消費者是__________ 。
（6）如果大量地捕殺狐，那么鷹的數量在一定的時期內會__________，原因是它的食物將 _________ ，營養物質儲存豐富，繁殖力會 _______________。
（7）從生物間的關系角度來看，蛇和鼠的關系屬于 _____ 關系。
（8）如果這個生態系統被有毒物質污染了，有毒物質通過食物鏈不斷積累，最后體內有毒物質最多的生物是 _________ 。
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