【題目】下圖是細菌和真菌在某草原生態系統物質循環中的作用示意圖,請據圖回答問題:
(1)大多數細菌和真菌在自然界的物質循環中起著重要作用,這些細菌和真菌能將動植物的遺體分解為________和無機鹽,這種生活方式叫__________。
(2)在生態系統中,動物作為_________角色,直接或間接以植物為食;通過________作用將體內的一部分有機物分解成無機物。
(3)近年來,有人把“野味”搬上了餐桌,大量野免和鹿被捕殺。請結合動物在生物圈中的作用, 談一談你對于該行為的看法。____________。
【答案】二氧化碳、水 腐生 消費者 呼吸 人們不能隨意滅殺某種動物,因為動物在維持生態平衡中起著重要作用
【解析】
一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產者、消費者和分解者組成。非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等;生產者指的是綠色植物;消費者指的是各種動物;分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環境中,促進了物質的循環。
(1)圖中細菌、真菌,細胞中沒有葉綠體,不能進行光合作用,因此營養方式是異養?砂褎又参镞z體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質又能被植物吸收和利用,進行光合作用,制造有機物,釋放氧氣。因此營腐生生活的細菌真菌是生態系統中的分解者,對自然界的物質循環起重要作用。
(2)在生態系統中,消費者指各種動物,不能自己制造有機物,直接或間接以植物為食物,如圖中的兔。動物通過呼吸作用將體內的一部分有機物分解成無機物。
(3)從圖中不難看出,野兔生活的草原是一個和諧的生態系統中,各種生物所占的數量和比例維持在一個相對的穩定的狀態,這就是生態平衡。如在生態系統中有食物鏈:草→野兔,大量捕殺野兔,捕食者減少,因此草會先增多再減少。由此可以得出:人們不能隨意滅殺某種動物,因為動物在維持生態平衡中起著重要作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據消化系統模式圖,分析回答下列問題:
(1)圖一中消化食物和吸收營養物質的主要場所是[ ]__________。
(2)在①中食物被牙齒咀嚼、舌的攪拌這一過程屬于____________消化。
(3)蛋白質最終在⑥里被消化分解成_______才能被吸收;而在⑤中能夠吸收的營養物質有 ____________________________。
(4)圖二中是指食物中的營養物質經過A過程后被分解成小分子才能經過B進入到血液中,則B過程代表 ________________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請仔細觀察下面三幅圖,回憶肺的結構特點,回答下列問題。
(1)A圖表示支氣管在肺內形成各級分支,并在末端形成許多____________。
(2)B圖表示肺泡外包繞著豐富的____________。
(3)C圖表示肺泡和毛細血管的壁都很薄,只由_______層上皮細胞構成。所以,肺泡中的氧氣進入毛細血管,只需經過____________層細胞。
(4)從圖丙可以看出,肺適應氣體交換的結構特點是:①肺泡的數量__________;②肺泡外面包繞著豐富的_________;③肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的__________細胞構成的。
(5)上述結構特點,適于在______________與_______________之間進行_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在農業生產上,為了提高植物的光合作用的強度,獲得蔬菜的豐收,有些菜農在大棚里增施“氣肥”。這種“氣肥”是( )
A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣
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