【題目】給小狗注射一定量的胰島素 后，小狗處于休克狀態．要使其盡快蘇醒，可適量注射的溶液是 。
心算口算巧算一課一練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請觀察蝗蟲的外部形態圖，回答問題：
（1）蝗蟲的身體分為[____]_____、[____]______、[____]_____三部分。
（2）蝗蟲體表具有_____能保護和支持內部柔軟的器官，還起到防止體內水分蒸發的作用，能夠更好地適應陸地生活。
（3）胸部生有______對足和_____對翅。圖中[____]是它的飛行器官。
（4）[⑧]是____，是蝗蟲呼吸時氣體進出的門戶。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蚯蚓是人類的好朋友，如圖是在“飼養和觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的部分結構，請據圖回答：
（1）取一條活蚯蚓，可以發現其身體是由許多彼此相似的環形_____組成，這使它的軀體運動更加靈活。
（2）請判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端?___。（填前端或后端）
（3）用手指觸摸蚯蚓身體腹面處，會有粗糙的感覺，這是摸到了____，它具有協助運動的功能。
（4）在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為了保證蚯蚓呼吸，因為蚯蚓靠___進行呼吸。
（5）實驗完畢后應將蚯蚓如何處理？___。
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【題目】如下圖是“嫁接”步驟的示意圖，請據圖回答下列問題。
（1）圖A的嫁接方式是_____，圖B的嫁接方式是____。圖中的②是指____。
（2）嫁接成活的關鍵是將①和②的_____緊密結合在一起，這樣才容易成活。
（3）新形成的植物體將表現出[____]_____的性狀。這種生殖方式屬于_____生殖。
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【題目】“沒有父母，身從何來？”父母含辛茹苦把我們養育成人，我們要感父得下圖是小楊時學家族成員的遺傳關系圖譜，請識圖、分析并作答：
（1）小楊的性染色體組成為XY，其中X染色體來自于______（填“爸爸”或“媽媽”）：小楊的性別是______。
（2）小楊的爸爸、媽媽都是雙眼皮，小楊卻是單眼皮，這種現象在遺傳學上稱為______。
（3）雙眼皮與單眼皮是一對______。若用A、a分別表示控制眼皮性狀的顯性、隱性基因，則控制小楊的爸爸眼皮的基因組成是______，控制小楊眼皮的基因組成是______；由此可推測出小楊的爺爺、奶奶二人中，______雙眼皮（選填字母編號）。
A、兩人一定都是 B、兩人至少一人是 C、兩人一定都不是
（4）小楊的爸爸、媽媽積極響應二孩政策，他們生育二孩還是男孩的概率為______%。
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【題目】如圖為人體呼吸系統的結構圖，據圖回答下列問題。
（1）人體的呼吸系統由____和____組成。
（2）[⑥]是呼吸系統的主要器官，它是人體內部與外界環境之間進行____的場所。
（3）人的呼吸運動包括吸氣過程和呼氣過程。當我們吸氣時，肋間肌____，肋骨向上向外運動，同時膈肌____，膈頂部下降，胸廓的上下徑增大。
（4）[③]____，既是空氣通道又是食物通道。
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【題目】下圖為關節的結構模式圖，請據圖回答問題（括號內填寫數字，橫線上填寫相應的結構名稱）。
（1）關節有（____）______、關節腔和（____）______三部分組成。
（2）使關節靈活的結構特點是〔1〕______和〔2〕______的表面有（____）______，此外，（____）______內有滑液。
（3）使關節牢固的結構特點除了〔1〕〔2〕外，以及還有〔5〕______和______
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【題目】某校生物興趣小組的兩位同學利用盛有無菌培養基的培養裝置,分別設計了“洗手能否減少手上的細菌數量”的探究實驗方案,請分析回答下列問題。
(1)兩位同學作出的假設為_____。
(2)你認為___同學的設計合理,理由是___。
(3)該實驗中,細菌生長所需的營養物質來自___。
(4)將培養裝置放在28 ℃環境中,其原因是___。
(5)當實驗培養48小時后,發現洗手前按指印的培養裝置中有大量細菌繁殖,洗手后按指印的培養裝置中有較少細菌繁殖。據實驗結果得出的結論是_____。
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