【題目】下圖是動物細胞、植物細胞模式圖,請根據圖示回答問題
(1)動物細胞和植物細胞都有的結構是[②]________[④]________[⑥]________。其中________具有流動性。
(2)對細胞有保護和支持作用的結構是________;能控制細胞內外物質進出的結構是________。
(3)切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質存在于[⑤]________中;
(4)某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞,當他畫出其中的一個細胞,在畫細胞核時,不能涂抹或用陰影表示,而應該用疏密不同的________表示。
【答案】 細胞膜 細胞核 細胞質 細胞質 細胞壁 細胞膜 液泡 細點
【解析】觀圖可知:①是細胞壁、②是細胞膜、③是葉綠體、④是細胞核、⑤是液泡、⑥是細胞質。
(1)植物細胞和動物的細胞在結構上的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體;不同點:是植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體,而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體。細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用,維持細胞的正常形態;其中細胞質具有流動性,它的流動加速了細胞與外界之間的物質交換。
(2)對細胞有保護和支持作用的結構是細胞壁,能控制細胞內外物質進出的結構是細胞膜。
(3)液泡內含有細胞內液,溶解著多種物質。切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質存在于5液泡中.
(4)某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞,當他畫出其中的一個細胞,在畫細胞核時,不能涂抹或用陰影表示,而應該用疏密不同的細點表示。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體和植物的結構或生理活動示意圖,請據圖回答以下問題:
(1)由于空氣中PM2.5(細顆粒物)含量過高,2013年初北京屢次發生霧霾天氣。研究表明,其中直徑小于等于100納米的PM2.5(細顆粒物)可通過肺部傳遞影響其他器官。由此可知該微粒應該進入了圖甲的 (填字母)結構,才能影響其他器官。
(2)圖乙是反射弧模式圖,要檢驗其是否完整和正常,最佳刺激的部位是 (填序號)。
(3)2012年11月底速成雞和快大鴨事件震驚全國,這些雞鴨從入欄到出欄至少要吃18種抗生素藥物,其中氯霉素的濫用,可使人發生再生障礙性貧血,導致患者體內血液運輸 (填“氧”或“二氧化碳”)的能力較低,如果圖丙中葉片釋放的b是該物質,說明植物在進行 作用。
(4)圖丙中部分葉片密封在裝有澄清石灰水的透明瓶中,小明欲用該裝置驗證植物呼吸作用釋放了二氧化碳,但沒有成功。請據圖說明原因 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是菜豆的生長發育和繁殖過程示意圖,請據圖回答:
(1)A圖中的①②③④合稱為_____,它是菜豆種子中最主要的結構。
(2)菜豆種子萌發時,C圖中的結構⑥是由A圖中的結構_____(填序號)發育而來的。
(3)幼苗生長過程中所需的水和無機鹽,主要依靠根尖的_____區來吸收。
(4)E是果實,它是由D圖中的_____發育而來。
(5)由E圖可知,菜豆種子外面有果皮包被,因此在分類上屬于_____植物(填“被子”或“裸子”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下面兩幅人體體細胞染色體圖譜,請據圖回答:
(1)決定圖甲性別的染色體組成為_______,圖乙產生的生殖細胞性染色體為_______。
(2)人的體細胞中染色體是成對存在的,每條染色體上有_________個DNA分子,“人類基因組計劃”需要測定______條染色體就可以對人類全部染色體的基因進行測位。
(3)“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”,這種現象在生物學上稱為_________。
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【題目】下圖表示探究綠葉進行光合作用的相關實驗過程,請據此回答問題:
(1)實驗前需將植物放在黑暗處一晝夜,其目的是________。
(2)上圖所示實驗的變量是________。
(3)在步驟F中,滴加的試劑是________,其目的是檢驗植物光合作用制造的有機物是________ 。
(4)如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進行對照實驗,可說明植物光合作用的場所是________。
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【題目】在我國南方有“筍有多大,竹有多粗”的說法,說的是在竹筍剛剛鉆出地面時,就具有了與長成后的竹子同樣的粗細。這說明在竹莖的結構中沒有( )
A. 韌皮部 B. 形成層 C. 木質部 D. 髓
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【題目】以下是人體部分結構、生理過程示意圖。請據圖回答(大寫字母表示生理過程,小寫字母表示物質,數字表示結構):
(1)甲圖中,過程A是通過____實現的;消化道中,參與淀粉消化的消化液有_____。
(2)吸收后的物質c到達腦部,需經過乙圖中相關血管的先后順序是____(用序號和箭頭表示);當結構5和8舒張時,4和7所處的狀態是____。
(3)丙圖中的液體e與d相比,e中成分的明顯變化是____;形成液體f的基本結構是____。
(4)請從上面的圖示中,列舉兩個結構與功能相適應的例子:_____。
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