【題目】人體是一個統一的整體.下圖是人體神經系統調節某些生命活動的示意圖.請據圖回答:
(1)人形成視覺的感覺器位于[________]________上.青少年如果長時間上網,就容易導致近視,可以通過佩戴________加以矯正.
(2)從反射類型來看,膝跳反射屬于________,其神經中樞位于________(填字母)內,請用數字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑:________.
(3)如果⑥受到損傷,膝跳反射________進行,人________感受到橡皮錘的敲擊(填能或不能).
(4)醉酒司機步履蹣跚,動作遲緩,給自己及他人的生命安全帶來極大隱患.醉酒司機動作不協調的主要原因是酒精麻醉了人的________.
(5)人體的生命活動主要受神經系統的調節,也受________調節的影響.
【答案】 (1)③; 視網膜; 凹透鏡 (2)簡單反射; B ⑨→⑦→B→⑥→⑧ (3)不能; 能 (4)小腦 (5)激素
【解析】圖中A腦,B脊髓灰質,C脊髓白質,①晶狀體,②角膜,③視網膜;④上行神經纖維,⑤下行神經纖維,⑥傳出神經,⑦傳入神經,⑧效應器,⑨感受器。
(1)③視網膜上有感光細胞,能接受光的刺激產生神經沖動,屬于視覺感受器,因此人形成視覺的感受器位于③視網膜上。青少年如果長時間上網,就容易導致近視,可以通過佩戴凹透鏡加以矯正。
(2)膝跳反射的神經中樞位于脊髓 B內,是低級神經活動的基本方式,屬于非條件反射,因此,圖中膝跳反射的基本途徑:⑨→⑦→B→⑥→⑧。
(3)如果⑥傳出神經受到損傷,反射弧不完整,效應器接收不到神經傳來的神經沖動;但是神經沖動會沿著脊髓的白質上行神經纖維傳到大腦皮層的軀體感覺中樞形成的感覺,因此膝跳反射不能進行,但能感受到橡皮錘的敲擊。
(4)小腦的主要功能是使運動協調、準確,維持身體的平衡,因此醉酒司機動作不協調的主要原因是酒精麻醉了人的小腦。
(5)這說明人體的生命活動調節是由神經調節和激素調節協調配合完成的.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為農業生態系統模式圖.請據圖回答:
(1)構成該生態系統的生產者是_____,(任寫一項),圖中所示的分解者主要為腐生的_____菌等,而生物生存所需的非生物環境有_____(任寫一項).
(2)寫出圖中的一條食物鏈:_____.
(3)農作物的種子是由花中的_____發育形成的.
(4)圖中,蒼蠅的發育要經過哪幾個時期?_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明同學用顯微鏡觀察小魚尾鰭中血液循環的時候,將小魚的頭部向左放在培養皿中,(如圖1所示),然后將培養皿放在載物臺上觀察并繪出在視野中所看到的圖象簡圖,用箭頭標出血液流動的方向(如圖2所示).請據圖回答問題.
(1)他首先判斷出B處的血管是毛細血管,其依據是毛細血管內的 .
(2)根據血液流動方向判斷血管A為 ,其依據是 ;血管C為 ,其依據是 .
(3)從血管C流入的是 血,經過血管B,從血管A流出是 血,其顏色變化是由 變為 ,含氧量由 變為 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對人體廢物排出的過程描述不正確的是( )
A.通過呼吸系統可以排出二氧化碳
B.通過皮膚排出汗液
C.人體排泄主要通過泌尿系統實現
D.通過肛門排出糞便屬于排泄
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于學習行為的是( 。
A. 護士在給嬰兒打針時,嬰兒會哭
B. 幼年猩猩用沾水的樹枝釣洞中白蟻吃
C. 黃鼬遇敵害釋放臭氣
D. 蜘蛛會結網捕蟲
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