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【題目】地球上最大的生態系統是（　�。�

A. 海洋生態系統 B. 城布生態系統 C. 生物圈

【答案】C

【解析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等，故生物圈是地球上是最大的生態系統，C正確。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：“人有人言，獸有獸語”．蜜蜂通常進行交流的“語言”是（　　）

A. 表情 B. 氣味 C. 聲音 D. 動作

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒的ABO血型與母親不同，但不會出現凝集現象，原因是(　　)

A. 胎兒的血中沒有凝集原 B. 母與子的血液不會直接接觸

C. 胎兒的血中只有少量的凝集素 D. 母與子的血液能相互包容

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖依次表示4個不同生態系統的有關數據或關系。①表示各營養級重金屬富集后的積累量，②表示各營養級有機物含量，③表示生態系統各成分間的關系，④表示能量金字塔。以下據圖所繪的食物鏈，正確的是（ ）

A. 圖①：丙→甲→乙→丁B. 圖②：丙→乙→甲→丁

C. 圖③：丁→甲→乙→丙D. 圖④：戊→乙→丙→甲→丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能夠說明生物的生活需要營養的一項是（　　）

A. 種瓜得瓜，種豆得豆 B. 大魚吃小魚，小魚吃蝦米

C. 向日葵朵朵向太陽 D. 春種一粒粟，秋收萬顆子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：

（1）屬于植物細胞的是圖_____，屬于動物細胞的是圖_____。

（2）西瓜甘甜可口是因為[____]_____內的細胞液中含有大量糖分。

（3）動植物細胞都具有的結構是[____]_____、[____]_____、[____]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”，下列能體現出這一現象的正確食物鏈是（ ）

A. 螳螂﹣蟬﹣黃雀 B. 樹﹣螳螂﹣蟬﹣黃雀

C. 樹﹣蟬﹣螳螂﹣黃雀 D. 樹﹣蟬﹣鏜螂﹣黃雀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在顯微鏡下看到的物像為字母“b”，則他在玻片標本上寫的字應是（ ）

A．P B．d

C．q D．b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物行為的說法中，錯誤的是（ ）

A. 先天性行為是由遺傳物質決定的

B. 動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用

C. 學習行為能遺傳給后代

D. 動物越高等，學習行為越復雜

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