【題目】如圖表示某生態系統中的食物關系,請據圖回答下列問題。
(1)從生態系統的成分來分析,除了圖中的生物外,還應該有細菌、真菌等_____。
(2)該圖中共有_____條食物鏈,請寫出其中最長的一條食物鏈_____。
(3)位于食物鏈中第二環節的生物通常是_____(選填“植食性”或“肉食性”)動物。
(4)如果該環境中鷹大量減少,在一段時間內蛇的數量將會_____。
【答案】分解者 5 草→鼠→蛇→鷹 植食性 增多
【解析】
一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。食物鏈反映的是生產者與消費者,消費者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分,食物鏈的始點是生產者。生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞。
(1)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。圖中草是生產者,鼠、蛇、鷹、狐和兔是動物,屬于消費者。因此,從生態系統的成分來分析,除了圖中的生物外,還應該有細菌、真菌等分解者。
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者,消費者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分,食物鏈的始點是生產者。圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹。因此,該圖中共有5條食物鏈,其中最長的一條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹。
(3)食物鏈通常由綠色植物開始(即是生產者),位于食物鏈的第二個環節的生物通常是植食性動物,位于食物鏈中其他環節的生物大多是肉食性動物。因此,位于食物鏈中第二環節的生物通常是植食性動物。
(4)生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞。因此,如果該環境中鷹大量減少,在一段時間內蛇的數量將會增多。
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【題目】下列關于生物基本特征的敘述正確的是 ( 。
A. 生物都是由細胞構成的 B. 生物都能快速運動
C. 生物都能進行光合作用 D. 生物都需要營養
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【題目】如圖是轉基因鼠的研制過程,通過這種方法將大鼠生長激素基因導入一個小鼠的受精卵里面去,結果使出生的轉基因鼠比與它同胞所生的小鼠生長速度快2﹣3倍,體積大1倍.
請回答下列問題:
(1)這項技術被稱為________.在這項研究中,被研究的性狀是________,控制著這個性狀的是________基因.
(2)圖中B顯示,將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵性狀代孕小鼠體內,注入的部位應是________.最終受精卵在小鼠的________內發育成新個體.
(3)由此推測,在生物傳宗接代的過程中,傳下去的是控制性狀的________.
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【題目】對一只生活在田野里的蝗蟲來說,它的環境是( )
A. 田野中各種植物和蛇、蛙等動物
B. 陽光、空氣、溫度、土壤等
C. A與B總和
D. A與B的總和加上田野里其它蝗蟲
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【題目】日常生活中總有“春蘭秋菊”、“南橘北梨”之說,造成上述植物生活差異的生態因素依次是( )
A. 溫度和水分 B. 光和溫度
C. 水分和光 D. 土壤和溫度
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【題目】下列敘述正確的是( 。
A.動脈中流的是動脈血,靜脈中流的是靜脈血
B.動脈中有動脈瓣,靜脈中有靜脈瓣,心房與心室之間有房室瓣
C.三種血管中,血液流動的方向都是:動脈→毛細血管→靜脈
D.打針、吃藥時,針水、藥物都要經過心臟2次才能到達發病部位
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【題目】生物小組的同學對調查的校園植物進行了分類。他們將油松、雪松、蘇鐵、水杉歸為一類,而將垂柳、白楊、樟樹、玉蘭歸為另一類,請問他們是按照什么標準歸類的
A. 按照植物的經濟價值
B. 按照植物的觀賞價值
C. 按照植物的生活環境
D. 按照植物的形態結構
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