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春暖花開的日子，同學們登山遠望，心曠神怡．調節人體登山活動的主要系統是（　�。�
A、運動系統B、神經系統
C、呼吸系統D、泌尿系統
考點：激素調節與神經調節的關系
專題：
分析：人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成．
解答：解：A、運動系統，運動、支持、保護，A錯誤；
B、神經系統，調節人體的生理活動，由腦、脊髓、神經構成．神經系統控制和調節運動系統的活動，同時也調節人體的各項生理活動，B正確；
C、呼吸系統，吸入氧，呼出二氧化碳；主要器官是肺，肺是進行氣體交換的場所，C錯誤；
D、泌尿系統是形成尿液的系統，D錯誤；
故選：B
點評：此題主要考查神經系統的主要功能，主要調節人體的生理活動．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

當環境溫度較高時，汗腺周圍的毛細血管
 
，血流量
 
，由皮膚散發熱量也會隨之
 
；同時，汗液的排出量也
 
．所以，皮膚對人體的
 
也具有重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在下列的幾種變異中，哪種情況屬于不可遺傳的變異（　�。�
A、父親的血型為A型，母親為B型，卻生下了O型的兒子
B、紅花紫茉莉與白花紫茉莉傳粉后，育出了粉花紫茉莉
C、透明金魚與不透明金魚雜交，孵出了五花魚（即有透明部分，也有不透明部分）
D、路邊的車前草長得很瘦小，而同種車前草在田邊卻長得很肥大

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科目：初中生物 來源： 題型：

細胞核分裂時，變化最明顯的是（　�。�
A、染色體B、細胞核
C、細胞質D、細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

構成真皮的主要組織是（　�。�
A、結締組織B、肌肉組織
C、神經組織D、疏松結締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

不具有社會行為的動物是（　　）
A、金龜子B、蜜蜂C、螞蟻D、獼猴

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科目：初中生物 來源： 題型：

第12屆中國（青州）花博會上展出的名貴菊花-“鮑菊”奪人眼球．我們俗稱的一朵菊花，實際上是（　�。�
A、一朵花B、一朵單性花
C、一朵兩性花D、一個花序

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科目：初中生物 來源： 題型：

動物在生態系統中充當（　�。�
A、分解者B、生產者
C、消費者D、消費者和分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

某人心臟的左心室里有一滴被標記的紅細胞，經下肢后回到心臟的途徑是（　�。�
A、左心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→右心房
B、左心室→肺動脈→下肢毛細血管→下腔靜脈→右心房
C、左心室→主動脈→下肢毛細血管→下腔靜脈→右心房
D、左心室→主動脈→上肢毛細血管→上腔靜脈→左心房

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