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【題目】綠色植物的蒸騰作用可以( )

A. 降低葉片表面和周圍環境的溫度

B. 增加空氣濕度，有利于形成降雨

C. 促進根對水和無機鹽的吸收

D. 以上三項都是

【答案】D

【解析】根從土壤中吸水的水分除了一小部分參與植物體內的各項生命活動以外，大部分都通過蒸騰作用散失到大氣中。植物通過蒸騰作用散失水分，可以降低植物體的溫度，避免植物體在炎熱的夏天被日光灼傷，同時，植物的蒸騰作用還降低了植物體周圍環境的溫度，這就是平時所說的“大樹底下好乘涼”的原因；再者，植物體的蒸騰作用提高了空氣的濕度使天空的云量增多，從而增加了降水量；其次，植物的蒸騰作用所形成的蒸騰拉力促進了根對水分、無機鹽的吸水和運輸。所以ABC都正確。

練習冊系列答案
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【題目】下列除哪項外，都是生命現象的表現（ ）

A. 蜜蜂采蜜 B. 鋼鐵生銹

C. 楊柳飛絮 D. 衣物發霉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】__是構成生物體的基本單位．

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【題目】貓的毛色多樣，其中黑色和巧克力色是兩種常見的毛色。研究者選用不同毛色的貓進行雜交，實驗結果如下表。請回答問題：

組別

親代

子代

Ⅰ

黑色×黑色

3/4黑色，1/4巧克力色

Ⅱ

黑色×巧克力色

1/2黑色，1/2巧克力色

Ⅲ

黑色×巧克力色

全部為黑色

（1）貓的毛色多樣，這屬于生物的______現象。

（2）貓的毛色黑色和巧克力色是一對______性狀。根據表中第______組可確定該對性狀的顯隱性關系，其中顯性性狀為______色。

（3）若用B和b表示，則第II組實驗中，親本黑色貓的基因組成為______。

（4）在人工馴養下，貓的毛色類型增多，這是由于______（填“自然選擇”或“人工選擇”）形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】.設立自然保護區的目的是(　　)

A. 保護生物的多樣性 B. 發展當地的旅游業

C. 保護當地的古建筑 D. 發展當地的養殖業

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【題目】如圖是人上肢肌肉的協作關系示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖①是_____肌，②是_______肌。(選填“肱二頭”或“肱三頭”）

（2）該圖表示人體屈肘動作，①處于_____狀態，②處于____狀態。

（3）屈肘時，骨骼肌接受_______系統的支配，牽引骨繞著關節活動。

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【題目】綠色植物蒸騰作用的意義不包括( )

A. 降低葉片的溫度

B. 促進植物對水分的吸收

C. 增加空氣濕度，增加降水量

D. 促進植物對水和無機鹽的運輸

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【題目】如圖為顯微鏡模式圖，據圖回答問題。

（1）圖中與調節光線強弱有關的結構是[ 9]______和[ 12]___________ 。

（2）圖中與放大有關的光學結構是[4]___________和[6]____________。

（3）將有“p”的透明膠片放在低倍顯微鏡下觀察，在視野中看到的物像是_________。

（4）在觀察時，某同學已找到觀察物，但不太清晰，為了更加清晰他應調節[8]________________。

（5）甲同學觀察洋蔥表皮細胞，顯微鏡目鏡為8x，物鏡有10x和40x兩種，要使視野中觀察到的細胞數目最多，應選用的物鏡是 ______________。

（6）當由低倍物鏡換成高倍物鏡后，細胞數量變 ________ （選填多或少），視野變_____（選填亮或暗）。

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【題目】地球上最大的生態系統是海洋生態系統（______）

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