【題目】取新鮮的馬鈴薯塊莖,去皮后切取兩個相同大小的立方塊,一塊放在濃鹽水中,另一塊放在清水中(如圖所示)。一段時間后它們的變化情況是( 。
A.甲容器內 馬鈴薯收縮,因為細胞內水分外滲
B.乙容器內馬鈴薯收縮,因為水分進入細胞
C.甲容器內馬鈴薯膨脹,因為水分進入細胞
D.乙容器內馬鈴薯膨脹,因為細胞內水分外滲
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“健康飲食,健康生活”下列敘述或做法,正確的是( )
A.帶“蟲眼”的蔬菜和水果農藥含量少
B.當下肢大血管破裂出血時,要按住破裂血管的近心端止血
C.體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁,屬于保衛人體的第二道防線
D.有人吃海鮮會出現皮膚奇癢等過敏反應,引起過敏反應的物質在醫學上成為抗體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】泡菜的制作工藝是我國悠久的傳統飲食文化之一。制作泡菜的過程中,應將亞硝酸鹽控制在一定的濃度范圍內,以免引起亞硝酸鹽中毒。興趣小組研究不同濃度食醋對泡菜中亞硝酸鹽含量的影響,具體做法是:稱取等量白菜一份,每份加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒,再加入食醋,調節料液的食醋濃度分別為0.3%、0.6%、0.9%,重復做3次。從泡菜制作第一天開始,,每天測定其亞硝酸鹽含量,測定10天,結果如圖:
(1)制作泡菜所利用的微生物是______。
(2)制作泡菜必須的外界條件是______,______,______。
(3)設置食醋濃度為0的組,目的是______;實驗中添加的材料需取等量,目的是______。
(4)分析曲線,隨泡制時間增加,亞硝酸鹽含量變化趨勢均表現為______。
(5)比較四條曲線,分析不同濃度食醋對泡菜亞硝酸鹽含量的影響是_____。
(6)結合本實驗,對家庭中制泡菜提出一條建議:______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明傍晚時使用顯微鏡對草履蟲進行觀察時,實驗室停電了,碰到這種情況,他可以選用下列哪一組用具( 。
A. 小光圈和平面鏡 B. 小光圈和凹面鏡
C. 大光圈和平面鏡 D. 大光圈和凹面鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏季舉行馬拉松比賽時,賽道上每隔一段距離就會設立噴霧降溫設備為運動員降溫,防止運動員因體溫過高而出現意外。劇烈運動中,運動員體溫升高的根本原因是 ( )
A. 呼吸作用加快,導致能量釋放多
B. 肌肉收縮、舒張的次數過多
C. 血液流動速度過快
D. 運動員體溫比普通人高
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( 。
A. 蘇鐵無種子與果實屬于裸子植物
B. 苔蘚植物有根莖葉的分化,可作為檢測空氣污染程度的指示植物
C. 墻蘚孢子生殖,陸地生活能力強
D. 水稻的種子外有果皮包被屬于被子植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類和哺乳動物更適合于陸地上生活的主要原因是
A.數量多,不易滅絕
B.個體大,生存能力強
C.群體生活,防御力強
D.結構復雜,恒溫,運動機能完善
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