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【題目】下面是鄭州第八中學八年級生物課外活動小組以雞的受精卵為實驗材料,進行的探究實驗方案。請回答相關問題。

(1)A組與____組對照,可探究_____對雞卵孵化的影響;B組與C組對照,可探究_____對雞卵孵化的影響。

(2)21天后檢查各組雞卵的孵化情況,預計不能孵化出小雞的組是_________ 原因分別是_________________________________________________________

【答案】 C 空氣 溫度 A和B A組雞卵的孵化缺少空氣,B組雞卵的孵化缺乏適宜的溫度

【解析】在做生物探究實驗時,必須遵循變量唯一和設置對照實驗的原則

(1)A組涂凡士林隔絕了空氣,所以A組與C組對照,可探究空氣對雞卵孵化的影響。B組與C組對照,可探究溫度對雞卵孵化的影響。
(2)雞卵的孵化需要空氣和適宜的溫度所以21天后檢查各組雞卵的孵化情況,A組不能孵化,原因是雞卵的孵化缺少空氣;B組不能孵化原因是雞卵的孵化缺乏適宜的溫度。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】建造塑料大棚生產有機農產品,開展休閑采摘,促進了農業增效、農民增收,使精準扶貧工作落到實處。草莓、黃瓜等是大棚種植的常規品種,深受農民和游客歡迎。圖一是草莓植株,圖二是草莓葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖,圖三是密閉大棚中一天內二氧化碳含量變化曲線。請回答下列問題:

(1)圖一中草莓植株利用莖進行繁殖的方式叫做_____。

(2)從生物體結構層次上看,采摘的草莓果實屬于_____,采摘的草莓果實堆放起來,時間久了內部會發熱,原因是草莓果實進行_____釋放了熱量。

(3)蒸騰作用對草莓植株自身的生命活動有著非常重要的意義。它能促進植株從土壤中吸收_____,促進水分和無機鹽在植株體內的運輸,還能使植株有效地散熱。

(4)在大棚環境中,由于昆蟲缺乏,草莓得不到足夠數量的花粉而導致減產。果農通過實施_____,就可以有效地解決這一問題而達到增產。

(5)圖三中曲線bd段,草莓葉片此時進行的生理活動可以用圖二中的數字_____表示。通過分析此曲線,你對大棚種植有何建議?_____。

(6)菜農在大棚內將南瓜秧的芽切去并留下合適的切口,再插入黃瓜秧的芽,用嫁接植株生產黃瓜,實現了黃瓜的豐產豐收。在這里,黃瓜秧的芽是作為_____(填“砧木”或“接穗”)使用的。

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【題目】如圖是人體內的氣體交換過程示意圖,據圖回答:

(1)人體的氣體交換包括[A]_____和[B]_____兩個過程.

(2)圖中①表示_____的擴散作用,②表示_____的擴散作用,擴散作用的原理是_____

(3)②是由_____運送的,①是由_____運送的.

(4)氣體進出肺泡是通過_____來實現的.

(5)從圖中可以看出,人體的呼吸過程包括__________和A、B四個環節.

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【題目】下列是生殖發育有關的示意圖,請分析作答:

1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發育過程,其中圖甲屬于 發育,圖乙發育經歷了四個階段,比圖甲多了一個 (填寫結構名稱)的發育階段。

2)丙圖中新生命與母體是通過 (填寫圖中代號)進行物質交換的。

3)丁圖中表現了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的 (填寫圖中代號)能夠發育成種子。

4)湘潭素有湘蓮之鄉的美稱,蓮農常采用種藕繁殖湘蓮,這種繁殖方式屬于 繁殖。

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【題目】人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病。下圖為某家族的白化病遺傳情況,請分析回答

(1)白化病患者皮膚與毛發出現明顯的白化現象,原因是體內缺少了正;駻,這說明基因與性狀的關系是_____________

(2)圖中⑤為女性白化病患者,可推知①②個體的基因組成分別為_____、_____,④個體的基因組成是____________。

(3)經基因檢測發現⑥個體不攜帶致病基因a,則其與⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是_____________

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【題目】下圖是探究“唾液對淀粉的消化作用”實驗設計圖,下列實驗方案描述正確的一項是

A. ②過程中,1號試管加2毫升水,2號試管應該加1毫升的唾液

B. ③過程振蕩后再保持10分鐘,目的是使兩支試管中的物質更能充分混合反應

C. ③過程中的水溫應恒溫在40℃左右,因為唾液淀粉酶在40℃下催化作用最強

D. ④過程分別向兩支試管中加2滴碘液后,1號試管的液體不變藍,2號試管變藍色

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【題目】草履蟲生命活動所需能量來自( )

A.自身從太陽光能中獲取的能量 B.水中的溫度透入細胞的能量

C.從食物泡中直接得到的能量 D.細胞內氧化分解有機物釋放的能量

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【題目】下圖為顯微鏡下觀察到的血涂片視野一部分

⑴具有止血和加速凝血作用的是[ ] _________; 有輸送氧和部分二氧化碳作用的是[ ]______。

⑵患急性炎癥時數目增多的是[ ]____________。

⑶①和②在結構上的區別是 _________________

⑷血液之所以呈紅色,是因為血液中[ ]________中的___________ 呈紅色。

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【題目】科學家們將男、女體細胞內的染色體進行整理,形成了下列的排序圖。請分析回答:

(1)從圖中可看出,人的體細胞中,染色體是________存在的。形成生殖細胞時,染色體數目要_________。

(2)根據染色體組成可以判斷,乙為___性的染色體組成。

(3)甲產生的生殖細胞中含有___條染色體。

(4)在形成生殖細胞過程中,母親只能產生一種含______染色體的卵細胞,父親可產生含_______染色體和含_______染色體的兩種精子。生男孩還是生女孩,與受精卵攜帶的_____________有關。

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