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【題目】在朽木上往往會長出一些木耳,木耳在生態系統中屬于( 。
A.生產者
B.消費者
C.分解者
D.非生物部分

【答案】C
【解析】解:木耳是真菌,主要靠分解植物殘體等含有的有機物維持生活,因此,木耳在生態系統中屬于分解者
故選:C.
【考點精析】掌握生態系統的結構和功能是解答本題的根本,需要知道植物是生態系統中的生產者,動物是生態系統中的消費者,細菌和真菌是生態系統中的分解者.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據下圖回答以下問題:

(1)甲圖中:控制物質進出細胞的結構是________(填結構名稱),儲存遺傳信息的結構是________(填結構名稱)。

(2)乙圖中:細胞進行分裂時,最先進行分裂的是________(填結構名稱),細胞分裂后產生的兩個新細胞________(相同或不同)。細胞分裂時所需要的能量由細胞的 ________作用提供。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類與植物呼吸作用的比較,下列說法正確的是( )

A. 植物白天吸入二氧化碳,晚上吸入氧

B. 都需要吸入二氧化碳

C. 都需要吸入氧

D. 人吸入氧,釋放出二氧化碳;植物吸入氧,釋放出水和二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是人體吸入氣體和呼出氣體成分含量比較表,在“成分”一欄中,甲、乙、丙、丁表示二氧化碳、氮氣、氧氣、其它氣體,其中表示二氧化碳氣體的是( )

成分

吸入氣體/%

呼出氣體/%

20.96

16.40

0.03

4.10

78.00

78.00

0.01

1.5

合計

100.00

100.00


A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是豌豆花色的遺傳圖解,請據圖分析回答問題:

(l)豌豆的親代都是紫花,而后代中出現了白花,這種現象在生物學上稱為_;豌豆的紫花和白花在遺傳學上稱為_。

(2)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則親代紫花的基因組成是______。后代出現白花的概率是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】技能熟練,科學操作。

(1)如圖為顯微鏡觀察到的兩個視野,其中甲為主要觀察對象,當由視野①變為視野②時,操作方法是將______。

(2)如圖為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖,你認為______同學的觀察效果好。另一同學效果欠佳是因為裝片中有______。

(3)某同學在觀察“口腔上皮細胞臨時裝片”時,發現視野中細胞有流動現象。請你幫他想一個補救的辦法:______。

(4)使用顯微鏡時,若要將低倍物鏡轉換成高倍物鏡,需要調節______。

A.轉換器 B.光圈 C.反光鏡 D.遮光器

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟,正確的操作順序是( )

A. ③④①②B. ③④②①C. ④③②①D. ④③①②

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【題目】如圖為桃花結構示意圖。據圖回下列小題

1花的主要部分是( 。

A. 花柄B. 花蕊C. 花冠

2構成桃花雌蕊的是( 。

A. ①②③B. ③④⑥C. ①②⑤

3有的人會花粉過敏,花粉出自于圖中結構(  )

A. B. C.

4桃花的結構中,能發育為桃的果實的是( 。

A. B. C.

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【題目】3月3日是“全國愛耳日”。下列有關耳的描述不正確的是(

A. 聽覺的形成部位是在[3] B. 暈車與[1]對頭部位置變化過于敏感有關

C. 長時間戴耳機聽音樂,會對[6]造成損傷 D. 鼻咽部感染時,病菌可通過[4]進入[5],引起中耳炎

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