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在耳的結構中，聽小骨遺傳導的是（　�。�
A、神經沖動B、興奮
C、振動D、電流
考點：耳的基本結構和功能
專題：
分析：（如圖）耳的結構包括外耳、中耳和內耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內耳包括半規管、前庭和耳蝸．
解答：解：聽覺的形成過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．
故選：C
點評：回答此題的關鍵是要明確耳的基本結構和聽覺的形成過程知識點．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

檢驗中若發現尿中有紅細胞和大量蛋白質，可推測出現病變的部位是（　�。�
A、腎小球B、腎小囊
C、腎小管D、集合管

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列動物中，不都屬于哺乳動物的一組是（　　）
A、鯨和家兔B、燕子和虎
C、貓和狗D、獅和老虎

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科目：初中生物 來源： 題型：

（多選）下列關于病毒代謝的敘述中，正確的是（　　）
A、病毒沒有獨立的代謝能力
B、病毒進行無氧呼吸
C、在寄主體外，病毒并不能表現出生命活動
D、病毒無法與外界進行物質和能量的交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

習慣形成的生理學基礎是（　�。�
A、本能B、條件反射
C、非條件反射D、遺傳

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科目：初中生物 來源： 題型：

“對光”步驟完成后，光線在顯微鏡中正確的通路是（　�。�
A、目鏡→鏡筒→物鏡→通光孔
B、物鏡→通光孔→鏡筒→目鏡
C、目鏡→鏡筒→通光孔→物鏡
D、通光孔→物鏡→鏡筒→目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

玫瑰的原生種類不多，但現在玫瑰花的種類達一百多種，有白玫瑰花，藍玫瑰花，粉紅玫瑰花，雙色玫瑰花…形成如此多玫瑰花品種的原因是（　�。�
A、玫瑰生命力強
B、玫瑰的變異具有差異性
C、玫瑰的遺傳具有普遍性
D、玫瑰的變異和人工選擇培育的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

維持身體平衡、協調肌肉運動的部位是（　�。�
A、大腦B、大腦皮層
C、小腦D、腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：

請你仔細觀察圖中的生物并回答問題：

（1）填出各圖所示生物的名稱：
A
 
；B
 
；C
 
．前兩者屬于
 
類生物．
（2）請你說出圖C中生物在形態結構方面區別于A、B的兩個特點：
 
、
 
．
（3）A和B的主要生殖方式是
 
；C的主要生殖方式是
 
．
（4）以上三種生物的細胞內都沒有葉綠體，所以它們獲取營養的方式都是
 
，它們在生態系統中的主要作用是
 
．

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