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請你仔細觀察圖中的生物并回答問題:

(1)填出各圖所示生物的名稱:
A
 
;B
 
;C
 
.前兩者屬于
 
類生物.
(2)請你說出圖C中生物在形態結構方面區別于A、B的兩個特點:
 
 

(3)A和B的主要生殖方式是
 
;C的主要生殖方式是
 

(4)以上三種生物的細胞內都沒有葉綠體,所以它們獲取營養的方式都是
 
,它們在生態系統中的主要作用是
 
考點:細菌和真菌的區別,細菌的基本形態和結構特點,真菌的形態結構、營養方式和生殖方式的特點
專題:
分析:細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,沒有葉綠體.因此細菌與真菌的根本區別在于真菌具有成形的細胞核.
解答:解:(1)青霉菌為多細胞真菌.無性繁殖時,菌絲發生直立的多細胞分生孢子梗,梗的頂端不膨大,但具有可繼續再分的指狀分枝,每枝頂端有2-3個瓶狀細胞,其上各生一串灰綠色分生孢子.分生孢子脫落后,再適宜的條件下萌發產生新個體.所以青霉菌的形態呈掃帚狀,據圖可知A是青霉,B是香菇,C是細菌,青霉和香菇屬于真菌.
(2)細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,沒有葉綠體.因此細菌與真菌的根本區別在于細菌不具有成形細胞核.青霉和香菇屬于多細胞真菌,細菌是單細胞.
(3)真菌是孢子生殖,細菌通過分裂的方式進行繁殖,也就是一個細菌分裂成兩個細菌.
(4)細菌和真菌的細胞內都沒有葉綠體,因而不能進行光合作用,都必須靠現成的有機物維持生活,因此營養方式為異養.腐生細菌、真菌是生態系統中的分解者,細菌、真菌能把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質又能被植物吸收和利用,進而制造有機物,可見,細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環起著重要的作用.
故答案為:(1)青霉;香菇;細菌;
(2)細菌是單細胞;細菌不具有成形細胞核;
(3)孢子生殖;分裂生殖;
(4)異養;作為分解者參與物質循環
點評:解答此類題目的關鍵是熟知細菌真菌的結構.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

在耳的結構中,聽小骨遺傳導的是( 。
A、神經沖動B、興奮
C、振動D、電流

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列各項中不是艾滋病傳染途徑的是( 。
A、毒品注射B、輸血
C、握手D、性濫交

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科目:初中生物 來源: 題型:

青蛙的生殖特點是( 。
A、雌雄異體、水中受精
B、雌雄異體、體內受精
C、雌雄異體、陸地受精
D、雌雄同體、異體受精

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科目:初中生物 來源: 題型:

閱讀材料,回答有關問題:
材料一:螳螂在昆蟲界享有“溫柔殺手”的美譽(圖1).由于螳螂平時總是把兩個前臂收于胸前,像是在祈禱,因此法布爾等西方學者把螳螂稱為“祈禱者”.其實,螳螂這種虔誠姿態的背后卻暗藏殺機,這是它捕蟲前做準備的標準姿勢.螳螂捕食的大事是害蟲,對莊稼有益,是人類的好朋友.
材料二:白鰭豚是長江流域的特有物種(圖2).2006年,曾對長江白鰭豚進行一次全江調查,結果卻沒有發現一只活的白鰭豚.這預示著一個令人悲傷的結果.或許人類將永別長江女神--白鰭豚.

(1)螳螂的運動靠
 
,呼吸靠
 
,它的體表覆蓋著的堅韌外殼是
 

(2)和鯊魚不同,白鰭豚雖然也生活在水中,但它屬于
 
動物,你判斷的依據主要是
 
;和螳螂不同,鯊魚和白鰭豚又因為體內有脊柱,故稱為
 
動物.
(3)由于人類活動的影響,無論是螳螂還是白鰭豚,它們的生存都受到了極大的威脅,我們應該盡快行動起來,保護好它們的
 
,讓人和動物和諧相處.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套在一個透明的塑料袋中,扎緊袋口,一段時間后,塑料袋內出現了一些小水珠,這是由植物體進行
 
散發出來的
 
凝結而成的.
(2)下午打開塑料袋口,迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進袋內,熄滅的火柴棍復燃了,說明袋內的氣體含
 
較豐富,這是植物進行
 
的結果.
(3)傍晚再套上一個塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮前打開袋口,迅速伸進一根燃 著的火柴棍,燃燒的火柴熄滅了,說明袋內有較多的
 
,這是植物進行
 
的結果.
(4)光合作用的表達式:
 
呼吸作用的表達式:
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

請你把下列生物與它的結構特點或生理特征相對應:

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科目:初中生物 來源: 題型:

分析資料,回答問題.
資料1:在太平洋上,漂浮著一個巨大的“垃圾島”,其面積竟有兩個美國得克薩斯州那么大!這座巨大的垃圾島漂蕩在舊金山和夏威夷之間的廣闊水域,主要由生活垃圾構成,其中80%是廢棄的塑料制品,重達350萬噸.科學家們認為,人們隨手丟棄的廢舊塑料袋通過各種渠道最終進入海洋,不斷運動的洋流將它們聚焦在一起,最終形成了這座龐大的“垃圾島”.這個垃圾島對鳥類和海洋生物構成了嚴重威脅,海龜錯把白色塑料袋當作水母吞下,鳥兒也飛來吞下不能消化的塑料碎片,結果這些動物因胃里塞滿了塑料袋而死.
資料2:據有關資料記載,近2000年來全世界已經滅絕了上千種野生動物,其中16世紀以來就滅絕了鳥類150多種,獸類95種,兩棲類及爬行動物80種.而且由于人為的干擾和自然環境的改變,生物滅絕速度越來越快.以獸類為例,17世紀平均每5年滅絕一種,到了20世紀每兩年就滅絕一種.
資料3:2012年10月17日下午,深圳市公安局森林分局聯合機場分局在在寶安機場布控,在北京飛往深圳的CZ3160次航班拖動的貨物中,查獲了大量分裝在13個泡沫箱內的鳥類尸體.經初步認定,箱內裝有國家保護動物大山雀10901只、黃胸鹀371只、蠟嘴雀1927只、山雀7928只,鳥類尸體供不應求21127只.
資料4:我國約有450種外來入侵物種,在國際自然保護聯盟公布的最具危害性的一百種外來生物中,我國就有50多種,其中對農業帶來嚴重危害的植物有水葫蘆、水花生、豚草、紫莖澤蘭、飛機草、大米草、薇甘菊、銀膠菊等,每年給農林牧漁業生產造成嚴重的經濟損失.
(1)分析以上四個資料,你認為全球生物多樣性面臨威脅的主要原因有哪些?
(2)請你提出一些保護生物多樣性的有效措施(至少答出兩點).
(3)請你寫出我國特有的珍稀動物和植物至少各兩種.

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖是兩種動物牙齒的結構示意圖,請回答:
(1)填寫圖中各標號的名稱:①
 
 ②
 
 ③
 

(2)
 
圖表示的是植食性動物的牙齒,判斷的依據是
 

(3)兔子的牙齒分化為
 
 

(4)①的功能
 
②的功能:
 
③的功 能:
 

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