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圖是兩種動物牙齒的結構示意圖,請回答:
(1)填寫圖中各標號的名稱:①
 
 ②
 
 ③
 

(2)
 
圖表示的是植食性動物的牙齒,判斷的依據是
 

(3)兔子的牙齒分化為
 
 

(4)①的功能
 
②的功能:
 
③的功 能:
 
考點:家兔的形態結構和生理特點
專題:
分析:哺乳動物牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒.門齒適于切斷植物纖維;犬齒鋒利,適于撕裂食物之用,多見于食肉動物;臼齒有寬大的咀嚼面,適于咀嚼食物作用.圖中①為門齒,②為臼齒,③為犬齒.
解答:解:哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,其中門齒切斷食物,犬齒撕裂食物,臼齒磨碎食物.哺乳動物中食草性動物的牙齒只有門齒和臼齒,沒有犬齒;而哺乳動物中肉食性動物有發達的犬齒,適于撕裂食物,由于盲腸適于消化植物性纖維,而肉食性動物一般不食草,所以其腹腔內的盲腸不發達或退化.
(1)圖中①是門齒,②是犬齒,③是臼齒.
(2)甲圖是兔子的牙齒,因為沒有犬齒,這與植食性動物的特點相適應;
(3)兔子的牙齒分為門齒和臼齒.
(4)①是門齒,適于切斷食物,②是犬齒,適于撕裂食物;③是臼齒,適于磨碎食物.
故答案為:
(1)門齒;犬齒;臼齒;
(2)甲;沒有犬齒;
(3)門齒;臼齒;
(4)斷食物;撕裂食物;磨碎食物.
點評:關鍵知道哺乳動物中食草性動物和肉食性動物牙齒的不同.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

請你仔細觀察圖中的生物并回答問題:

(1)填出各圖所示生物的名稱:
A
 
;B
 
;C
 
.前兩者屬于
 
類生物.
(2)請你說出圖C中生物在形態結構方面區別于A、B的兩個特點:
 
、
 

(3)A和B的主要生殖方式是
 
;C的主要生殖方式是
 

(4)以上三種生物的細胞內都沒有葉綠體,所以它們獲取營養的方式都是
 
,它們在生態系統中的主要作用是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

觀察蠶豆種子和玉米種子的結構示意圖,回答下列問題:
(1)在種子的結構中,貯存大量營養物質,供人們所使用的部分分別是蠶豆種子的
 
和玉米種子的
 
.(填結構名稱)
(2)種子萌發后將來發育成地上部分的莖和葉的結構名稱是
 

(3)如果此大豆種子非常干癟瘦弱,沒有足夠的供胚胎發育的營養儲備,講其播種在合適的土壤中,此種子
 
(填“能”或“不能”)正常萌發.

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科目:初中生物 來源: 題型:

分析下面的資料,回答問題. 
資料一  老鼠和貓本是一對天敵,然而某戶人家養的一只大白貓不僅和一只小老鼠和睦相處,這只剛產崽的母貓還給小老鼠喂奶吃.
資料二  蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉呼啦圈等節目往往贏得觀眾的熱烈掌聲.
資料三  一只螞蟻發現食物后,會迅速返回巢穴,一會兒,一大群螞蟻排著長長的隊伍奔向食物.如果在偵查蟻回巢穴后用樟腦丸放置在洞口,發現蟻群會不知所措,找不到食物.
(1)母貓喂養老鼠的行為是
 
.產生這種行為的物質基礎是
 

(2)海豚的表演屬于
 
行為,原因是這種行為是由
 
而獲得的.海豚屬于哺乳動物,特有的生殖方式是
 
,大大提高了后代的成活率.
(3)在螞蟻的社會行為中,螞蟻的通訊是依靠
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物界種類和數量最多的動物類群是
 
,最低等的類群是
 
動物,最高等的脊椎動物是
 
動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據下列動物的特征回答問題
A.軟體動物  B.腔腸動物  C.甲殼動物  D.昆蟲類   E.鳥類  F.哺乳動物        G.魚類
(1)上述動物中最低等的是
 
;最高等的是
 

(2)體溫恒定的有
 

(3)用鰓呼吸,用鰭游泳的是
 

(4)具有蛻皮現象的是
 

(5)用肺呼吸并有氣囊輔助呼吸的是
 
;用氣管呼吸的是
 

(6)消化管有口無肛門的是
 
;
(7)根據動物體內有無脊柱,可將以上動物分成兩類,其中無脊椎動物有
 
,脊椎動物有
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為人的消化系統關系圖,椐圖填空:
(1)
 
[1]是消化系統的開始.人體的消化系統由
 
 
組成.
(2)人體的外消化腺中最大的消化腺是[4]
 
.它分泌的膽汁,可以有利于幫助消化
 
.這種消化方式屬于
 

(3)
 
[9]是消化和吸收營養物質的主要場所.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請將下列食品與其在保存過程中所采用的主要防腐方法正確連線:

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中,顯微鏡下看到的幾個視野.請據圖回答問題:

(1)要使圖象從視野①變為視野②的狀態,應將裝片向
 
移動;要使圖象從視野②變為視野③的狀態,應轉動
 
,換成高倍物鏡;要使圖象從視野③變為視野④的狀態,應用
 
進行調節.
(2)在視野②中,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因為制作臨時裝片過程中
 

(3)人的口腔上皮細胞與視野④所示細胞相比不具有的結構是
 
 

(4)視野④所示的部分由一些排列緊密的細胞構成,屬于
 
組織,是通過細胞的
 
形成的.

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