精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
根據下列動物的特征回答問題
A.軟體動物  B.腔腸動物  C.甲殼動物  D.昆蟲類   E.鳥類  F.哺乳動物        G.魚類
(1)上述動物中最低等的是
 
;最高等的是
 

(2)體溫恒定的有
 

(3)用鰓呼吸,用鰭游泳的是
 

(4)具有蛻皮現象的是
 

(5)用肺呼吸并有氣囊輔助呼吸的是
 
;用氣管呼吸的是
 

(6)消化管有口無肛門的是
 
;
(7)根據動物體內有無脊柱,可將以上動物分成兩類,其中無脊椎動物有
 
,脊椎動物有
 
考點:動物的分類
專題:
分析:根據體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,體內由脊椎骨組成的脊柱的動物屬于脊椎動物,沒有脊椎骨組成的脊柱的動物屬于無脊椎動物.根據動物的體溫是否恒定可以把動物分為恒溫動物和變溫動物,只有鳥類和哺乳動物屬于恒溫動物,其它動物都是變溫動物.
解答:解:(1)無脊椎動物的進化歷程:原始單細胞動物→腔腸動物→扁形動物→線形動物→軟體動物→節肢動物.無脊椎動物→脊椎動物.脊椎動物進化的大致歷程是:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳動物,因此,上述動物中最低等的是B腔腸動物,最高等的是F哺乳動物.
(2)E鳥類和F哺乳類動物的體溫恒定,屬于恒溫動物.A軟體動物、B腔腸動物、C甲殼動物、D昆蟲類、G魚類的體溫不恒定,屬于變溫動物.
(3)G魚類能在水中生活,有兩個特點至關重要:一是能用鰭游泳,來獲取食物和防御敵害;二是能用鰓呼吸.
(4)昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部生有一對觸角,為感覺器官;胸部一般著生有兩對翅、三對足,為昆蟲的運動器官;身體外有外骨骼,可以保護、支撐身體內部柔軟器官的作用,還可以減少體內水分的散失.有的昆蟲有蛻皮現象如蝗蟲,有的昆蟲如蜜蜂沒有蛻皮現象.因此具有蛻皮現象的是C甲殼動物和D昆蟲類.
(5)E鳥類營飛行生活,體內有氣囊,與肺相通,輔助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣.在蝗蟲胸腹部的左右兩側有一些小孔是氣門,是氣體進出蝗蟲體內的門戶,而在蝗蟲體內真正進行氣體交換的場所是氣管,所以蝗蟲的呼吸器官是氣管.
(6)B腔腸動物的體內有消化腔,有口無肛門.
(7)動物的分類除了比較動物的外部形態結構,還要比較動物的內部構造和生理功能,根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱,無脊椎動物的體內沒有脊柱.A軟體動物、B腔腸動物、C甲殼動物、D昆蟲類的體內無脊柱,屬于無脊椎動物,E鳥類、F哺乳動物、G魚類的體內有脊柱,屬于脊椎動物.
故答案為:(1)B;F;
(2)EF;
(3)G
(4)CD;
(5)E;D;
(6)B;
(7)ABCD;EFG.
點評:解答此類題目的關鍵是知道鳥類、魚類、昆蟲、腔腸動物、軟體動物的特征以及在動物界中只有哺乳動物和鳥類為恒溫動物.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套在一個透明的塑料袋中,扎緊袋口,一段時間后,塑料袋內出現了一些小水珠,這是由植物體進行
 
散發出來的
 
凝結而成的.
(2)下午打開塑料袋口,迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進袋內,熄滅的火柴棍復燃了,說明袋內的氣體含
 
較豐富,這是植物進行
 
的結果.
(3)傍晚再套上一個塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮前打開袋口,迅速伸進一根燃 著的火柴棍,燃燒的火柴熄滅了,說明袋內有較多的
 
,這是植物進行
 
的結果.
(4)光合作用的表達式:
 
呼吸作用的表達式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是中國環境保護會徽.圖案外圓為綠色橄欖枝,代表一切植物和生態環境.內圓由藍天、青山、綠水、紅太陽組成.ZHB三字母“中國環保”的漢語拼音縮寫.該會徽的寓意是地球是人類賴以生存和發展的大環境,我們要共同保護它.圍繞保護環境這個主題,設計1個有創意的宣傳口號.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

根據關節結構模式圖,回答下列問題:
(1)標號①和④的表面覆蓋著一層[
 
]
 
,
(2)能減少運動時骨與骨之間的摩擦.
(2)把兩塊骨牢固地聯系在一起的是[
 
]
 

(3)圖中[
 
]
 
內有少量滑液,對關節起潤滑作用.
(4)運動的產生是在
 
的支配下,骨骼肌受到刺激而收縮,牽動骨圍繞
 
的活動.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

圖是兩種動物牙齒的結構示意圖,請回答:
(1)填寫圖中各標號的名稱:①
 
 ②
 
 ③
 

(2)
 
圖表示的是植食性動物的牙齒,判斷的依據是
 

(3)兔子的牙齒分化為
 
 

(4)①的功能
 
②的功能:
 
③的功 能:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示的是兩類動物的牙齒類型,請據圖回答問題:
(1)寫出圖中牙齒的名稱及對應的功能:[1]
 
;[2]
 
;[3]
 
,功能是
 
.(注:[]中為圖中序號,其后填相應名稱.)
(2)判斷A、B兩圖中,能表示與草食性生活相適應的兔的牙齒類型的是圖
 
,因其牙齒特點是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

圖1為形態結構、生活習性互不相同的幾種動物,請分析回答:
(1)圖1中動物
 
屬于我國特有的珍稀動物.
(2)若以“生殖方式”為分類依據,將圖中動物分成兩組,則具體的分組情況應該是:
 
;其中哪些動物的生殖過程必須在外界水環境中完成?
 

(3)動物的發育方式也多種多樣,試比較B和C的發育過程,指出其發育方面的共同特點:
 

(4)圖2為鳥卵結構模式圖,將來發育成雛鳥的部分是[
 
]
 
.通過觀察鳥卵一般都是一端大,一端小,你認為這樣的形狀有什么意義?
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

現存的動物已知的有
 
種,分為兩大類:
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

病毒的個體很小,要用低倍顯微鏡才能觀察到.
 
(判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视