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請你把下列生物與它的結構特點或生理特征相對應:
考點:動物多種多樣的運動形式:飛行、游泳、爬行、行走、奔跑
專題:
分析:家鴿屬于鳥類,蚯蚓屬于環節動物,家兔屬于哺乳動物,細菌無細胞核,真菌有細胞核,病毒無細胞結構,據此解答.
解答:解:①家鴿屬于鳥類,多數營飛行生活,前肢變成翼,翼是飛行器官.
②蚯蚓屬于環節動物,由許多彼此相似的環狀體節構成.
③家兔屬于哺乳動物,特有的生殖特點是胎生哺乳,提高了后代的成活率.
④細菌,屬于單細胞生物,無成形的細胞核,只有DNA的集中區.
⑤真菌有細胞核,有的真菌個體較大,如蘑菇,能產生孢子,屬于孢子植物.
⑥病毒無細胞結構,只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質構成.
故答案為:
點評:解答此題的關鍵是熟練掌握題中各生物的主要特征,總結其所屬的類群.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

玫瑰的原生種類不多,但現在玫瑰花的種類達一百多種,有白玫瑰花,藍玫瑰花,粉紅玫瑰花,雙色玫瑰花…形成如此多玫瑰花品種的原因是( 。
A、玫瑰生命力強
B、玫瑰的變異具有差異性
C、玫瑰的遺傳具有普遍性
D、玫瑰的變異和人工選擇培育的結果

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科目:初中生物 來源: 題型:

國家規定一些地區鹽業公司必須銷售加碘食鹽,這是為了( 。
A、預防呆小癥
B、預防地方性甲狀腺腫大
C、預防侏儒癥
D、預防巨人癥

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科目:初中生物 來源: 題型:

請你仔細觀察圖中的生物并回答問題:

(1)填出各圖所示生物的名稱:
A
 
;B
 
;C
 
.前兩者屬于
 
類生物.
(2)請你說出圖C中生物在形態結構方面區別于A、B的兩個特點:
 
 

(3)A和B的主要生殖方式是
 
;C的主要生殖方式是
 

(4)以上三種生物的細胞內都沒有葉綠體,所以它們獲取營養的方式都是
 
,它們在生態系統中的主要作用是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

探究是研究和學習生物學的一種科學方法,下面是科學家征服疾病的歷程.
人類征服瘧疾病的歷程
瘧疾病是世界上最嚴重的疾病之一.早在兩千年前,瘧疾病就在世界各地流行.許多科學家都想找出引發瘧疾病的原因,以便能更好地預防和減少這種病的發生.
當時,科學家們觀察居住在沼澤地區人群的患病情況,提出假設;瘧疾病是由于沼澤的水被污染而引起的.同時設計了讓人直接喝沼澤地里污水的實驗.結果喝污水的人沒有患瘧疾病,假設被否定了.
科學家們又經過長期的探索,到了19世紀后半葉,發現瘧原蟲是瘧疾病的致病“兇手”.有些科學家還發現,在瘧疾病的發病區,抽干沼澤地的水,這個地區患瘧疾病人就大大減少,甚至消失了.科學家們就在思考:引起人體患瘧疾病的瘧原蟲和沼澤地的水有什么關系呢?
直到本世紀初,一位意大利科學家通過大量觀測提出了一個新假設:蚊子傳播了這種瘧疾。米釉谒蟹敝,如果抽干沼澤地里的水,就可以消滅蚊子的幼蟲,消滅了蚊子就可以消滅瘧疾。
又過了若干年,一位英國醫生設計了一個巧妙的實驗來驗征這個假設.他讓蚊子去叮咬體內有瘧原蟲的麻雀,再解剖發現在蚊子的唾液腺里有大量的瘧原蟲.這樣人類終于弄明白了人體患瘧疾病的原因,并且制定了一系列治療和預防瘧疾病的方法.
(1)從科學家征服瘧疾病的歷程來分析,科學探究的一般過程是
 
、
 
 
、
 
、
 
、
 

(2)最后一自然段的生物有
 
 
、
 
、
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是一條食物鏈,請根據圖回答下列問題
(1)寫出這條食物鏈:
 
在這條食物鏈中,消費者是
 

(2)這條食物鏈的能量來源是
 

(3)若構成一個完整的生態系統,圖中未表示出的成分是
 
 

(4)如果植物長期被污染,則哪一種生物體內積累的污染物最多?
 

(5)植物,毛蟲與食蟲鳥的結構和功能的基本單位都是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是菜豆種子和玉米種子結構示意圖,據圖回答:
(1)玉米種子和菜豆種子的相同點是都有
 
 

(2)菜豆種子的營養儲存在[5]
 
里,玉米種子的營養儲存在[10]
 
里.
(3)在玉米種子中,能被碘液染藍的部分是[10],說明玉米種子含有較多的
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

觀察蠶豆種子和玉米種子的結構示意圖,回答下列問題:
(1)在種子的結構中,貯存大量營養物質,供人們所使用的部分分別是蠶豆種子的
 
和玉米種子的
 
.(填結構名稱)
(2)種子萌發后將來發育成地上部分的莖和葉的結構名稱是
 

(3)如果此大豆種子非常干癟瘦弱,沒有足夠的供胚胎發育的營養儲備,講其播種在合適的土壤中,此種子
 
(填“能”或“不能”)正常萌發.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為人的消化系統關系圖,椐圖填空:
(1)
 
[1]是消化系統的開始.人體的消化系統由
 
 
組成.
(2)人體的外消化腺中最大的消化腺是[4]
 
.它分泌的膽汁,可以有利于幫助消化
 
.這種消化方式屬于
 

(3)
 
[9]是消化和吸收營養物質的主要場所.

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