【題目】觀察家鴿的身體結構圖以及蝗蟲的結構圖,請你根據圖示回答問題:
(1)家鴿的體形呈__,可以減小空氣的阻力.
(2)家鴿體表被覆羽毛,它的飛行器官是__,具有飛翔的能力.
(3)家鴿的體內有氣囊,輔助肺進行呼吸,它的呼吸方式是__.鳥在飛行時,每呼吸一次需在肺內進行__次氣體交換.
(4)蝗蟲身體的體表的__結構可以防止體內水分的散失.
(5)蝗蟲的身體可分頭部、胸部、腹部三個部分,它體內的呼吸器官是__,它是危害玉米、小麥等禾本科農作物的害蟲.
(6)蝗蟲的頭部是__中心,頭部著生一對觸角,一對復眼,三個單眼.
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【題目】現有紅富士和國光兩個蘋果品種,用紅富士蘋果的枝條嫁接到國光蘋果植物體上,得到的蘋果的口味最相似于( )
A.國光 B.紅富士
C.介于兩者之間 D.都不相同
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【題目】觀察了雞蛋的結構后,同學們對鳥的繁殖奧秘有了更深的理解,請據鳥卵結構示意圖回答:
(1)卵中央的[2]名稱是__,它是鳥胚胎進行發育的部位.
(2)圖中[1]__[6]__貯存有大量的營養物質,供胚胎發育的需要.
(3)[4]__能為胚胎發育提供氧氣.
(4)鳥卵外層有__和卵殼膜的保護,能減少水分的散失,這些都有利于鳥在陸地上繁殖后代.
(5)鳥卵產出后,自然環境下需要親鳥__(填一種繁殖行為),卵內胚胎才能繼續發育.
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【題目】已知一臺顯微鏡的兩個目鏡上標有5×和10×,兩個物鏡上標有40×和10×,若想視野中細胞的數目最多,可選擇( )
A. 目鏡5× 物鏡10× B. 目鏡5× 物鏡40×
C. 目鏡10× 物鏡10× D. 目鏡10× 物鏡40×
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【題目】如圖表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質消化的程度.據圖回答下列問題:
(1)圖中A,B,C代表的是淀粉、脂肪和蛋白質三種營養物質,它們依次是 _________(填A , B , C)
A.蛋白質、脂肪、淀粉
B.脂肪、蛋白質、淀粉
C.淀粉、蛋白質、脂肪
(2)小明同學早上吃了一根油條(主要成分是淀粉和脂肪),油條在其消化道內被消化的主要產物是___________ (填A , B , C),①葡萄糖 ②氨基酸 ③甘油 ④脂肪酸 ⑤無機鹽 ⑥維生素
A.①③④
B.②④⑥
C.①⑤⑥
(3)在一次手術中,醫生從病人的消化道中取出一些流質的內容物,經檢驗得知,內含蛋白質及其初步消化的物質、淀粉和少量的麥芽糖等.你認為這些內容物最可能來自于器官(填名稱)。
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【題目】下列有關動物的形態結構與生活環境相適應的敘述錯誤的是
A. 家鴿前肢變成翼,適于在空中飛翔
B. 野兔神經系統發達,能迅速發現并躲避天敵
C. 鯽魚身體呈紡錘形,用鰓呼吸,適于在水中生活
D. 蚯蚓生活在土壤中,依靠肺進行呼吸
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【題目】一位同學想看另一位同學的顯微鏡中的物像,他急忙挪動這臺顯微鏡,但沒有看到物像,其原因是
A.沒有調節粗準焦螺旋 B.光圈大小改變了
C.反光鏡反射光線的角度改變了 D.物鏡轉換了
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