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【題目】由環境變化引起的生物變異不可以遺傳給后代。_____

【答案】錯

【解析】變異并不是指遺傳物質發生變化，變異指的是性狀發生變化而已，但是性狀發生變化，遺傳物質不一定需要發生變化。在做植物組織培養的時候，一團植物組織可以培育出n株植株，這n株植株的遺傳物質可以說完全一樣，但是，他們的性狀不一樣，這是由于它們的生長環境不一樣而已。

練習冊系列答案
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【題目】下圖為人體消化、血液循環、呼吸和泌尿系統示意圖，字母分別代表器官或物質。請根據圖分析回答下列問題。


（1）食物中的淀粉在消化道中被消化成葡萄糖，在[A]_____處被吸收。

（2）葡萄糖隨著血液循環流入心臟，由左心室進入______，再運輸至全身各處的組織細胞。

（3）肺泡中的[B]______進入血液后，與紅細胞中的______結合，再運輸至全身各處。

（4）當原尿流經腎單位中的_____時，對人體有用的物質可被重新吸收，最終形成尿液。

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【題目】早春播種后，用塑料薄膜覆蓋地面，其主要好處是（ ）

A. 防止病蟲害

B. 保持適宜的溫度

C. 保持空氣的流通

D. 保持充足的水分

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【題目】食物鏈中不可缺少的是腐生性的微生物，即分解者。_____

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【題目】觀察要按一定的順序進行，在觀察方位上，下列哪項一般不作要求 （ ）

A. 先整體后局部 B. 先宏觀后微觀

C. 從外到內、從左到右 D. 從多到少

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【題目】小明發現黃豆種子在室內器皿中萌發出的豆芽子葉為黃色，在室外沙土上明發出的子葉為綠色。老師告訴他綠色植物因葉綠體內含葉綠素而呈綠色，小明提出葉綠素的形成會不會與光照有關呢？請你幫助他就這個問題展開探究。

材料用具：剪刀、遮光袋、曲別針、裝置甲（已知綠色管狀葉剪去后可再生，實驗改用洋蔥做探究）


（1）你做出的假設是________。

（2）請在裝置甲的基礎上設計實驗進行探究，則實驗設計方案是________。據題干信息和預期結果，說明生物的性狀受________。

（3）據裝置甲，洋蔥進行光合作用的器官是________；剝取洋蔥鱗片葉時會有強烈的刺激性氣味，此物質主要來自細胞結構中的________。

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【題目】一粒種子如果在條件適宜的環境中，則種子一定能萌發．__

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【題目】在豆科植物的根瘤中，有能夠固______________與植物共生。

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【題目】如下圖一示顯微鏡，圖二示從受精卵到一株油菜的生長發育過程，請據圖回答問題：

（1）圖二中a過程，首先進行的一項生理活動是_____，丙的形成是____的結果。

（2）大豆種子早春播種覆蓋地膜的原因是滿足種子萌發所需要的____，戊的果莢如果有10粒種子，則受精過程至少需要____個精子。

（3）花的顏色往往是花瓣的顏色，決定油菜花顏色的物質主要存在于花瓣細胞的_____中。

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