Question

【題目】某研究小組為探究負氧離子對空氣質量有何影響，進行了以下實驗：

①在甲、乙兩個相同的房間內，通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環境．
②在甲房間內釋放一定量的負氧離子，乙房間不做處理．
③每隔1小時對甲、乙房間內空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測，獲得的數據經處理后如圖所示．
請分析回答：
（1）實驗中設置乙房間的目的是 ．
（2）實驗結果表明，甲房間的PM2.5濃度在逐漸 ， 且速度比乙房間 ， 由此可得出結論： ．
（3）研究人員發現森林能釋放大量的負氧離子．結合以上探究的結論，從治理空氣污染角度出發，這對你有什么啟示？ ．

Answer 1

【答案】
（1）作對照
（2）下降；快；負氧離子改善空氣質量（合理即可得分）
（3）保護森林、植樹造林
【解析】解：（1）實驗中設置乙房間的目的是作為對照實驗，以探究PM2.5濃度的變化是否與負氧離子有關．（2）實驗結果表明，甲房間的PM2.5濃度在逐漸降低，且速度比乙房間快，由此可得出結論：負氧離子能改善空氣質量．（3）研究人員發現森林能釋放大量的負氧離子，且這種自然負氧離子更有利于人體健康，從治理空氣污染或健康生活的角度出發，這對我們的啟示：保護森林，多植樹．所以答案是：（1）作對照 （2）下降；快；負氧離子改善空氣質量（合理即可得分）（3）保護森林、植樹造林
【考點精析】本題主要考查了科學探究的過程的相關知識點，需要掌握科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流才能正確解答此題．