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如圖中,A-E示意人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題.

(1)整個人體都是由A細胞發育而成的,A細胞是
 

(2)A細胞通過
 
形成B.在此過程中,細胞核在的
 
復制后形成形態,數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞.
(3)B通過
 
形成C,在此過程中,細胞的形態、結構和功能產生了差異.
(4)在如圖的結構層次中,人體具有而植物沒有的是[
 
]
 

(5)系統是能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合.組成的人體的系統共有
 
個,圖中所示的系統是
 
系統.
考點:動物體人體的結構層次
專題:
分析:動物體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統→動物體,與動物體的結構層次相比,植物體的結構層次不具有系統.即細胞→組織→器官→植物體.
解答:解:(1)如圖可知,細胞是人體結構和功能的基本單位,人是有一個受精卵發育來的,A受精卵分裂形成很多細胞B,使細胞數目增多.
(2)A受精卵分裂形成很多細胞B,使細胞數目增多,在細胞的分裂過程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復制加倍,復制后形成形態、數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞,使新形成的細胞內的染色體和原來細胞內的染色體保持不變.
(3)在生物體生長發育過程中,一些失去分裂能力的細胞,在形態、結構和功能上發生了變化,形成了多種多樣的細胞,這一過程叫做細胞的分化.細胞分化的結果是形成組織.由形態相似,結構、功能相同的細胞聯合在一起,形成的細胞群叫做組織.
(4)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統.與動物體的結構層次相比,植物體的結構層次不具有系統.
(5)系統是能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合.組成的人體的系統共有八個:運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統.由八大系統構成統一的整體.圖中所示的系統是消化系統
 故答案為:(1)受精卵;
(2)分裂;染色體;
(3)細胞的分化;
(4)E;系統
(5)8;消化
點評:只要熟練掌握了動植物體的結構層次,即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

蜥蜴所產的卵,有下列哪項特點(  )
A、未受精,小而營養豐富,無卵殼保護
B、已受精,小而營養豐富,有卵殼保護
C、已受精,大而營養豐富,有卵殼保護
D、未受精,大而營養豐富,無卵殼保護

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列有關人體血液和血液循環的敘述錯誤的是( 。
A、體循環和肺循環是同時進行的
B、肺循環是血液從心臟左側出發回到心臟右側
C、含氧少,顏色暗紅的血液是靜脈血
D、血液經過全身組織細胞處的毛細血管后,血液由動脈血變成靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列動物屬于魚類的是(  )
A、鯨B、海豚C、章魚D、中華鱘

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物在自然界中扮演很重要的角色,下列有關敘述不正確的是( 。
A、能促進生態系統的物質循環
B、動物作為消費者必須直接以綠色植物為食
C、有利于維持地球上的生態平衡
D、能協助植物傳粉、傳播種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

植物在生長過程中需要消耗大量的水,例如一株玉米從出苗到結出果實,大約需要消耗200kg以上的水.這些水在植物體內大約被分為三部分:
作為植物組成成分的水     1872g
維持生理活動的水       250g
蒸騰作用消耗的水       202106g
--------------------
生長期中總用水量       204228g
請你回憶一下土壤中的水是經過怎樣的途徑進入植物體,然后又排到大氣中的:
(1)水分主要通過根尖的某一區域進入植物的根部,這一區域有大量的
 
.與水分一同進入根部的還有土壤中的
 

(2)水分被根吸收后,將通過
 
運輸到植物的地上部分.
(3)最后,大部分水以氣體形式散失到大氣中,這個過程叫做
 
,這一過程主要通過葉片表皮上的
 
進行.
(4)由上述數據計算可知,植物體吸收的水分只有1%左右真正被植物利用,而99%左右的水分都散失掉了.這對植物來說是不是一種浪費?為什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

黃巖島是我國南海一座美麗的珊瑚島礁.島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物,其中最有名的是金槍魚,它是游動最快的海洋魚類之一.金槍魚還是該海域的頂級消費者,它捕食章魚,而章魚所捕食的小魚又要吃大量的浮游藻類.據此回答:
(1)黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物,這體現了
 
的多樣性.
(2)金槍魚的呼吸效率高,它的呼吸器官是
 

(3)金槍魚游泳速度非?,瞬時時速可達160公里,平均時速約60-80公里.金槍魚和大多數魚類一樣的體型是
 
,通過尾部和軀干部的擺動以及
 
的協調作用游泳.
(4)金槍魚在生物的分類上屬于
 
界,脊索動物門,
 
動物亞門,硬骨魚綱.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是“綠葉在光下制造有機物”實驗過程圖,請據圖回答:

(1)將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片中原有的
 
運走耗盡.
(2)在步驟C中,用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來,是為了
 

(3)在步驟D中,用酒精的目的是溶解掉葉片中的
 

(4)在步驟F中,滴加碘液后,葉片見光部分變成
 
色;說明綠葉見光部分產生了
 
,同時也證明了
 
是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:

腎臟是人體的重要器官,它的基本功能是形成尿液.圖為尿液的形成過程示意圖,表示的液體A.B.C分別取自于圖示結構的不同部位,經過化驗得到如下數據.請分析數據并回答下列問題:
成分 液體A(克/100毫升) 液體B(克/100毫升) 液體C(克/100毫升)
蛋白質 7.20 0.00 0.00
葡萄糖 0.10 0.10 0.00
無機鹽 0.72 0.72 1.40
尿素 0.03 0.03 1.80
(1)圖中結構[3]中流動的是
 
血.
(2)分析表中各成分的含量變化,你認為液體B是
 
.它是取自于圖中4部位,是經過
 
作用形成的.
(3)圖中B的葡萄糖含量為0.10克/100mL,而圖中C卻不含葡萄糖,這是腎小管的
 
作用完成的.你將液體C定為尿液的主要依據是
 

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