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下面屬于動物在生物圈中的作用的是(   )
A.動物在維持生態平衡中起重要作用
B.動物能促進生態系統的物質循環
C.動物能幫助植物傳播種子和果實
D.以上三項都對
D
此題考查的知識點是動物在自然界中作用.動物在自然界中作用:在生態平衡中重要的作用,促進生態系統的物質循環,幫助植物傳粉、傳播種子.據此解答.
解:A、食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系.在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫做生態平衡.如果食物鏈或食物網中的某一環節出了問題,就會影響到整個生態系統,而動物在生態平衡中起著重要的作用.
B、動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質.這些物質在動物體內經過分解,釋放能量,同時也產生二氧化碳、尿液等物質.這些物質可以被生產者利用,動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質.可見,動物能促進生態系統的物質循環.
C、自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中,形成相互適應、相互依存的關系.動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍.如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上.
故選:D
人類的生活和生產活動應從維護生物圈可持續發展的角度出發,按照生態系統發展的規律辦事.各種動物在自然界中各自起著重要的作用,我們應用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面,合理地保護和控制、開發和利用動物資源.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪項不是動物在生物圈中的作用       。       )
A.動物有維持生態平衡的作用
B.動物促進生態系統的物質循環
C.動物幫助植物傳粉、傳播種子
D.動物直接或間接以植物為食

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

20多年前,澳大利亞從我國引進并放養一種動物,用于治理草原上堆積的牛糞,這種動物在恢復和保護牧場、調節生態平衡中起了重大作用。它是(  )
A羊          B.屎殼郎       C.蚯蚓        D.野兔

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有一種叫鬼針草的植物,當人在草叢中行走時,褲腳上常被沾上帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是............... ... ...............(     )
A.幫助鬼針草傳播種子和果實B.毀壞了鬼針草
C.人隊鬼針草不會產生作用D.以上答案均不對

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蜜蜂蜇敵時,會釋放一種外激素,促使其他蜜蜂一起來向敵害進攻,這種現象在生物學上稱為(  )。
A.種間斗爭B.捕食C.種內斗爭D.種內互助

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

動物作為_______者,直接或間接地以_______食,通過消化和吸收,將攝取的_______變成自身能夠利用的物質。

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人們可以利用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑,來誘殺農業害蟲。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于仿生例子的敘述錯誤的是
A.模仿蝙蝠的回聲定位——雷達
B.模仿螢火蟲發冷光——日光燈
C.模仿烏龜的背甲——薄殼建筑
D.模仿青蛙的游泳姿勢——蛙泳

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

幾十年前,澳大利亞從我國引進并放養一種動物,用于治理草原上堆積的牛糞,這種動物在恢復和保護牧場,調節生態平衡中起了重大作用。它是
A.貓B.野兔C.蚯蚓D.屎殼郎

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