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【題目】呼吸作用是生物的共同特征，下列說法正確的是

A. 發生的主要部位是葉綠體B. 意義是為自身生命活動提供能量

C. 所需原料是二氧化碳和水D. 適當提高溫度可以降低呼吸作用

【答案】B

【解析】

活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用，解答即可。

呼吸作用發生的主要部位是線粒體，A錯誤；呼吸作用是生物體獲得能量的主要方式，為自身生命活動提供能量，B正確；呼吸作用所需原料有機物和氧氣，產物是二氧化碳和水，C錯誤；適當降低溫度可以降低呼吸作用，D錯誤；故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】低溫貯存蔬菜、水果的時間長，是因為低溫條件下

A．不利于細菌的生存 B．可降低水分的蒸發

C．呼吸作用弱，有機物消耗少 D．抑制光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，則（ ）

A.M可以表示體溫恒定
B.M可以表示變態發育
C.M可以表示在陸上產卵
D.M可以表示屬于分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新疆瓜果比較甜，其主要原因是

A．緯度比較高，光照時間比較長，制造的有機物比較多

B．晝夜溫差大，晚上呼吸作用弱，積累的有機物比較多

C．新疆地區的水甜

D．新疆地區的土壤肥沃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白化病是由隱性致病基因控制的一種遺傳�。幸粚Ψ驄D，丈夫膚色正常，妻子是白化病患者，他們生下了一個患白化病的兒子，如果這對夫婦再生一個孩子，這個孩子患白化病的概率是（　�。�
A.0
B.25%
C.50%
D.100%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態系統食物網簡圖，請仔細觀察分析并回答下列有關問題．

（1）圖中的植物利用太陽光能制造有機物，不僅養活了自己，還養活了其它生物，所以它是生態系統成分中的_____．

（2）數一數，看看如圖所示食物網中，共有_____條食物鏈．

（3）想一想，如果此圖代表一個完整生態系統，需要添加的生物部分是_____．

（4）在該食物網中，鳥與昆蟲之間屬于_____關系．

（5）在此食物網中，若食物鏈的終端為貓頭鷹，則能量損失最多的那條食物鏈是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要使一種開白花的花卉植株上同時開出白花、紅花，園藝師可采用的方法是（　　）

A. 種子繁殖 B. 孢子生殖 C. 嫁接 D. 扦插

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對頭發為直發的夫婦，生育一個卷發的孩子（遺傳圖如下）請根據圖回答下列問題：

（1）在遺傳學上，把直發與卷發稱為一對 ， 根據遺傳學原理可以判斷，發屬于顯性性狀．
（2）如果用字母A，a表示頭發的基因，請寫出母親頭發的基因型是 ， 孩子頭發的基因型是 ．
（3）根據二胎政策，該夫婦計劃再生育一個孩子，請你判斷再生育一個頭發為卷發孩子的機會占 ， 如果第二胎生育了一個頭發為直發的孩子，請你寫出該孩子可能的基因型是 ．
（4）父母是直發，而孩子為卷發，這種親子間出現性狀差異的現象在生物學上稱為 ， 從遺傳圖譜可以看出，親子間的頭發性狀差異是由遺傳物質引起的，這種性狀差異現象又叫 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物生殖方式的敘述中，不正確的是（ ）

A.①是嫁接，是人工營養繁殖
B.②是組織培養，植物繁殖的速度很快
C.③中種子萌發最先長出的是胚芽
D.①②是無性生殖，③是有性生殖

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