【題目】生命活動的基本單位是___________。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體每時每刻都在與外界環境進行著物質交換,如圖是人體部分生理活動示意圖,a~c代表呼吸過程,①~③代表生理過程,請回答下列問題:
(1)消化系統中,小腸的內表面有大量的______,使小腸的①過程面積大大增加,可以達到200平方米以上。
(2)溺水是造成當今中小學生意外死亡的第一殺手。溺水身亡主要是因為______(圖中字母表示)所示的呼吸環節發生障礙所致。人體內的氣體交換包括b和c兩個過程,它們都是通過______完成的。
(3)A系統起到至關重要的作用。該系統的動力器官是______,物質運輸的載體是______。
(4)經過[②]腎小球和腎小囊內壁的濾過作用和[______]______作用才能形成尿液。
(5)人體的各個系統既獨立分工,又相互協調,共同完成各項生理活動,這充分說明______這個生物學觀點。
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【題目】在登山過程中機體進行著一系列調節活動,請結合圖示回答問題(橫線上填文字):
(1)登山者能夠在崎嶇的山路上“平穩”前行,主要是由于______的調節作用。
(2)登山者攀登時呼吸加深、加快,這是位于______內的呼吸中樞調節的結果;出現“面紅耳赤、汗流浹背”現象,說明皮膚具有______等功能。
(3)登山時手臂刮傷,緩慢流血并感到疼痛。痛覺產生的部位是______。一段時間后血流停止,這主要是血液中______作用的結果。
(4)登高望遠,遠處美景反射來的光線,主要通過[______]______的折射,成像于視網膜。
(5)圖中[1]、[2]、[4]、[7]在結構上的共同點是______。
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【題目】綠色植物是生態系統中的生產者,因為它們能進行光合作用。請根據光合作用示意圖回答下列問題。
(1)植物進行光合作用的主要器官是________。
(2)請寫出圖中各序號所代表的物質:①________,②________。
(3)光合作用的條件是________。
A.有光無光均可 B.有光
(4)光合作用的場所是________。
A.線粒體 B.葉綠體
(5)圖中的①和②進出葉片的“窗口”是由保衛細胞構成的________;光合作用制造的有機物通過_____(填“導管”或“篩管”)運輸到植物體的各個部位。
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【題目】如圖為桃的生命周期示意圖,數字表示相關結構。以下相關敘述正確的是( 。
A. [②]種子中的胚是由胚芽、胚軸、胚根組成
B. 幼根的快速生長只需[③]根尖分生區細胞的分裂就能實現
C. [⑤]胚珠發育成胚
D. 花粉落在[④]柱頭上后,在黏液的刺激下萌發出花粉管
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