以下對綠色植物各種生理活動的敘述,正確的是( )
A.在光照下只進行光合作用和蒸騰作用
B.在光照和黑暗中都能進行呼吸作用
C.蒸騰作用產生的蒸騰拉力能促進植物長高
D.光合作用的場所是線粒體,呼吸作用的場所是葉綠體
科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(黑龍江齊齊哈爾卷)生物(解析版) 題型:選擇題
大米和面粉是我們生活的主食從結構上看,我們食用的主要是水稻和小麥種子的哪一部分( )
A.胚芽 B.胚根
C.胚乳 D.子葉
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(湖北十堰卷)生物(解析版) 題型:填空題
一位同學在抓起一個剛出籠的包子后,迅速松手而后疼痛難忍。與此反射相關的神經中樞依次位于 和 。
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(湖北恩施卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列關于綠色開花植物開花和結果的敘述錯誤的是( )
A.雄蕊和雌蕊是花的主要結構
B.傳份和受精是種子形成的前提
C.一粒花粉萌發會產生兩個精子
D.種子是由受精卵發育而成的
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(湖北咸寧卷)生物(解析版) 題型:探究題
用鼠A、B做如圖甲實驗,圖乙反映的是鼠先后接種同種疫苗后,血液中產生抗體的情況.據圖回答如下問題.
(1)圖甲所示實驗中,A鼠的作用是 .
(2)通過接種S疫苗,使鼠產生相應的抗體,獲得免疫,這種免疫叫做 免疫.
(3)仔細觀察、分析圖乙,在以下2小題中選作1題,多做并不多得分.
(a)圖甲所示實驗中,B鼠注射S疫苗后的第2天,給B鼠注射S病原體,發現B鼠死亡,則原因是: ;
(b)我們接種某些疫苗,有時不只接種一次,會隔一段時間再接種該疫苗,請你作出合理解釋: .
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(湖北咸寧卷)生物(解析版) 題型:選擇題
以下關于食物鏈“野草→食草昆蟲→雞→人”的敘述,正確的是( )
A.人是生產者
B.昆蟲、雞和人都是消費者
C.人的能量最終來自雞
D.這條食物鏈組成了一個生態系統
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(湖北荊門卷)生物(解析版) 題型:選擇題
如圖是大豆生長發育時期部分示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A. 大豆根瘤中有根瘤菌,種植中往往不需施氮肥
B. ③是由②中的子房發育而來
C. 綠葉制造的有機物經篩管運送到植株各處
D. 圖中①②③在結構層次上都屬于器官
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(湖南株洲卷)生物(解析版) 題型:選擇題
分析豌豆雜交實驗示意圖(控制相關性狀的基因用A、a表示),說法正確的是( )
A. 子代高莖豌豆的基因組成一定是AA
B. 親代高莖豌豆的基因組成一定是Aa
C. 憑該實驗無法判斷高莖與矮莖的顯、隱性
D. 該實驗結果有誤,子代不可能出現矮莖
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(湖南永州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列關于安全用藥敘述正確的一項是( )
A.服用抗生素不需要醫生指導
B.“是藥三分毒”,不能隨便用藥
C.非處方藥的標志是RX
D.碘酒屬于內服藥
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