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【題目】下列措施，可以使農作物高產的是

A．合理密植 B．增加光照強度

C．增施“氣肥”（二氧化碳） D．以上都對

【答案】D

【解析】

試題分析：合理密植的目的是充分利用單位土地面積上的光照，是提高單位面積內農作物產量的一個重要措施，正確；在一定溫度范圍內，光合作用的速率隨溫度的升高而加快，當溫度高于光合作用的最適溫度時，光合速率明顯地表現出隨溫度上升而下降，正確；二氧化碳是光合作用的原料，因此增加二氧化碳濃度，會增強光合作用效率，正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A B分別是植物、動物細胞結構模式圖，請據圖回答：

（1）表示人體口腔上皮細胞結構模式圖的是______（填“A”或“B”）。判斷的理由是該細胞中不含有______________等結構。

（2）對細胞起支持和保護作用的是[ ]___________。

（3）能控制物質進出細胞的是[ ]___________。

（4）細胞內的遺傳物質主要存在于[ ]___________。

（5）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因為[ ]___________內含有糖分。

（6）植物進行光合作用的場所是[ ]_________。

（7）圖中沒有標注，進行呼吸作用的結構是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的病人．該類患者腦部一般沒有受到損傷的部位是（ ）

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察肉眼無法看見的微小生物或者生物體中的微細結構，應使用

A. 顯微鏡 B. 放大鏡 C. 望遠鏡 D. 平面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為蝗蟲形態圖,請據圖回答:

①蝗蟲的身體分為 [ ]______________、[ ]______________和[ ]_____________三部分。

②蝗蟲的運動器官包括3對______________,2對翅，它們都生長在蝗蟲的__________________部。

③蝗蟲的身體表面覆蓋著_______________________,有保護和支持內部柔軟器官、防止__________________________________________的作用。

④蝗蟲與蜘蛛、蜈蚣一樣,足都分節,同屬于____________________動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射示意圖，請據圖回答：

該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺形成于 ， 若某患者只是⑤處受損，用針刺①處，患者會出現的反應是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某草原生態系統中各成分之間關系如圖所示．請回答：

（1）圖中①是者，它們和動物都可以促進物質的循環．
（2）該生態系統中，兔的生命活動所需的能量歸根到底來源于 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 類是動物從水生到陸地的過渡類別。其體溫 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為氣孔結構圖，請回答問題：

（1）圖中的A表示氣孔___________，圖B表示氣孔____________.

（2）圖中1是_________,氣孔能夠張開和閉合主要是由_____________來調節的，氣孔不僅是_________________的門戶，也是__________的窗口。

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