【題目】閱讀關節結構示意圖,請回答問題:
(1)運動時能減少兩骨之間的摩擦,緩沖兩骨之間撞擊的是[_____]_____。
(2)把兩塊骨牢固地聯系在一起的是[___]___。從組織構成上來看,該組織屬于__組織。
(3)圖中[3]_____內有滑液,使關節的運動更靈活。
(4)脫臼是由于用力過猛或不慎摔倒,使_____從_____里滑脫出來造成的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是常見的幾種植物,據圖回答:
(1)在以上植物中,屬于種子植物的是________(填字母代號,以下同);可以用孢子繁殖后代是________;可以作為監測空氣污染程度的指示植物的是________.
(2)F與D的種子相比,F最主要的特點是________.
(3)種子中有胚乳的是________,具有兩片子葉的是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科普閱讀:
人體是由受精卵發育而來,在受孕之后的最初幾天,組成胚胎的都是未成熟的細胞,這些細胞每一個都可以發育為成體中所有細胞類型的細胞,這種未成熟的細胞被稱為多功能的干細胞或誘導多功能干細胞。隨著胚胎的發育,多功能干細胞進一步形成神經細胞、肌肉細胞、肝臟細胞以及其他所有種類的細胞,開始在人體內承擔起特殊的機能。很長的一段時間里,人們普遍認為這一過程是單向的、不可逆的。成熟之后的細胞是不可能再回到未成熟、多能性的狀態。(如圖)
但榮獲2012年諾貝爾生理學或醫學獎的英國發育生物學家約翰格登卻提出了自己的看法,他假設:這些細胞的基因組仍然包含著驅動它發育成機體所有不同類型的細胞所需的信息。在1962年,在一項經典實驗中,他將一個青蛙卵細胞的細胞核替換為成熟腸細胞的細胞核。這個改變了的卵細胞發育成為了一只正常的蝌蚪。這一實驗具有劃時代的意義,首次證實了已分化的細胞可通過核移植技術將其重新轉化為具有多能性的細胞。
起初,這一里程碑式的發現遭到了許多人的懷疑,不少科學家認為這完全不可能。但在重復實驗的驗證下,該結果最終被接受并引發了密集的研究。隨著技術手段的發展,最終出現了哺乳動物的克隆,也使約翰格登成為細胞核移植與克隆方面的先驅。他的研究告訴人們,一個成熟、已分化細胞的細胞核可以返回到未成熟、多能性的階段,這為此后誘導多功能干細胞的研究埋下了伏筆。
請回答問題:
(1)圖2中A→B、B→C、C→D的過程是細胞的_____。
(2)圖2中D→E的過程是細胞的_____。在此過程中細胞的形態、結構、功能發生了變化,但是細胞核內的_____沒有發生變化。
(3)約翰格登的研究說明,一個成熟、已分化細胞的細胞核可以返回到_____的階段。
(4)改變了的卵細胞發育成為一只正常蝌蚪的過程中,要經過細胞分裂和分化形成生物體的各種_____,最終形成器官、系統構成生物體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兔的下列特點中,與食草有密切關系的是( )
①牙齒分化為門齒和臼齒 ②體表被毛 ③消化管長,盲腸特別發達 ④胎生、哺乳.
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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