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【題目】前面我們學過的腔腸動物、扁形動物、 、 、 、 等雖然它們形態結構名異，但是它們的體內都沒有由脊椎骨組成的脊柱，都屬于 動物。

【答案】線形動物； 環節動物； 軟體動物； 節肢動物； 無脊椎；

【解析】

試題分析：根據體內脊柱的有無，動物可分為：脊椎動物和無脊椎動物。無脊椎動物有：腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，分析回答：

（1）此生態系統的生產者是__，最高級的消費者是__．

（2）圖中有__條食物鏈，它們相互交錯連接構成了__．最長食物鏈有__種生物．

（3）寫出對鷹來說能量消耗最少的一條食物鏈__．

（4）圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統，缺少__、__．

（5）在食物鏈中__和__被傳遞，在所有生物中，含能量最多的生物是__．

（6）如果該生態系統受到重金屬污染，那么在體內積存重金屬污染物最多的生物是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不符合如圖所表示概念之間關系的是（　�。�

A. Ⅰ運動系統Ⅱ骨骼Ⅲ關節

B. Ⅰ節肢動物Ⅱ昆蟲Ⅲ螳螂

C. Ⅰ動物行為Ⅱ先天性行為Ⅲ聞風喪膽

D. Ⅰ染色體ⅡDNAⅢ基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一位鳥卵結構示意圖，圖二為雞胚胎發育示意圖，請據圖回答（[]內填序號，橫線上填名稱）：

（1）圖一中[3]和圖二[7]的結構名稱是 ． 它的主要作用是 ．
（2）既對卵細胞起保護作用，還能為胚胎發育提供水分和養料的結構是[] ．
（3）與兩棲動物的卵比較，鳥卵更適應陸地上的發育，是因為鳥卵具有[] ．
（4）圖一結構模式圖，將來發育成雛鳥的部分[] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲在人體的小腸內不會被消化的原因是（　�。�

A. 蛔蟲能躲避消化液 B. 蛔蟲體表細胞更新快

C. 蛔蟲生殖能力發達 D. 蛔蟲體表有角質層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在家蠶個體的發育中，幼體與成體的形態結構和生活習性差異很大，這種發育過程稱為（ ）。

A. 變態發育 B. 不完全變態 C. 完全變態 D. 個體發育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】齊齊哈爾扎龍自然保護區主要是保護（　　）

A. 大熊貓B. 丹頂鶴C. 朱鹮D. 金絲猴

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【題目】人體的口腔、食管、胃、腸、肛門等器官構成的系統是（）
A.呼吸系統
B.消化系統
C.循環系統
D.神經系統

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【題目】要提高溫室蔬菜的產量,下列措施不正確的是

A．合理密植 B．白天提高室溫,夜間降低室溫

C．增加氧氣濃度 D．適量增加二氧化碳濃度

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