【題目】觀察如圖,分析回答:
(1)此生態系統的生產者是__,最高級的消費者是__.
(2)圖中有__條食物鏈,它們相互交錯連接構成了__.最長食物鏈有__種生物.
(3)寫出對鷹來說能量消耗最少的一條食物鏈__.
(4)圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統,缺少__、__.
(5)在食物鏈中__和__被傳遞,在所有生物中,含能量最多的生物是__.
(6)如果該生態系統受到重金屬污染,那么在體內積存重金屬污染物最多的生物是__.
【答案】 綠色植物 鷹 3 食物網 5 綠色植物→兔→鷹 分解者 非生物部分 物質 能量 綠色植物 鷹
【解析】試題分析:一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(1)綠色植物能進行光合作用制造有機物,所以此生態系統的生產者是綠色植物;最高級的消費者是位于食物鏈末端的鷹。
(2)食物鏈是生產者與消費者之間吃與被吃的關系形成的鏈狀結構,圖中食物鏈有:綠色植物→兔→鷹、綠色植物→蚱蜢→蚯蚓→相思鳥→鷹、綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹,所以圖中有3條食物鏈;它們相互交錯連接構成了食物網。最長食物鏈(綠色植物→蚱蜢→蚯蚓→相思鳥→鷹、或綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹)有5種生物。
(3)能量沿著食物鏈流動逐級遞減,因此,對鷹來說能量消耗最少的一條食物鏈是最短的食物鏈,即綠色植物→兔→鷹。
(4)圖中綠色植物是生產者,各種動物是消費者,因此“圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統”,缺少分解者、非生物部分。
(5)在食物鏈中物質和能量被傳遞,而且逐級遞減。因此在食物鏈中營養級越高,生物體內含能量越少,營養級越低,生物體內含能量越多。圖中營養級最低的生物是綠色植物,所以,“在所有生物中”,含能量最多的生物是綠色植物。
(6)有毒物質會沿食物鏈流動并逐級積累,營養級越低有毒物質積累越少,營養級越高有毒物質積累越多。圖中營養級最高的是鷹,所以,“如果該生態系統受到重金屬污染”,那么在體內積存重金屬污染物最多的生物是鷹。
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【題目】下列屬于可遺傳變異的是()
A. 小花生品種因水肥充足長出的大花生B. 人類的紅綠色盲
C. 經過訓練能學說人類語言的鸚鵡D. 整容后形成的高鼻梁
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【題目】如圖是小明家養的一只“泰迪”類的寵物狗,是他家的一顆“開心果”。小明起床它也跟著“起床”,徑直跑到“飯碗”前看看有沒有吃的:有時會跑到門前,抬起一條后腿朝小樹上撒一泡尿?吹礁舯诘男」钒ⅫS來了,就汪汪直叫,跟阿黃打起架來。請根據這些敘述,寫出動物的三種行為:____、____、____。
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【題目】如圖為葉片結構示意圖,下列對相關結構和功能敘述不正確的是( 。
A. ①⑤為上皮組織,具有保護作用
B. ②④為營養組織,能制造營養物質
C. ③為輸導組織,起運輸養料的作用
D. ⑥為氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶”
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【題目】有關光合作用和呼吸作用說法不正確的是
A.光合作用的場所是葉綠體,呼吸作用主要場所是線粒
B.光合作用只在白天進行,呼吸作用只在夜晚進行
C.光合作用是合成有機物儲存能量,呼吸作用是分解有機物釋放能量
D.合理密植和中耕松土分別是光合作用和呼吸作用原理在農業生產上的應用
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【題目】用顯微鏡觀察,你可以發現一個奇妙的微觀世界.請回答:([]內填標號)
(1)顯微鏡對光時,轉動轉換器,使(填“低倍”或“高倍”)物鏡對準通光孔.
(2)圖1中,決定物像放大倍數的結構是(填標號).
(3)圖2是人血涂片視野,當人體有炎癥時,數量高于正常值的是[]白細胞.
(4)圖2中能夠運輸氧的血細胞是[].
(5)圖3是小魚尾鰭內血液流動的視野,[⑧]內紅細胞呈單行通過.
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【題目】在一片水稻田的生態系統中,昆蟲以水稻為食,青蛙以昆蟲為食。三者的相互關系可以用下圖表示,圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數量,長方形越長,表示該生物的數量越多。請根據圖回答有關問題:
(1)寫出圖中各字母所表示的生物:A__________ ;B___________;C__________。
(2)該生態系統中,生產者是_________,消費者是______________。
(3)如果大量捕食青蛙,該生態系統中數量會明顯增加的生物是________,明顯減少的生物是__________。
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