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【題目】關于綠色植物在生物圈中作用的說法,正確的是( 。
A.綠色植物參與生物圈中的水循環
B.綠色植物是生產者
C.綠色植物維持大氣中的碳一氧平衡
D.包括以上三者

【答案】D
【解析】綠色植物進行蒸騰作用,散失水分,提高大氣的濕度,增加降水,促進水循環,綠色植物能進行光合作用制造有機物,是生產者, 綠色植物進行光合作用能消耗二氧化碳,釋放氧氣,能維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡。D符合題意。故答案選:D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人上肢肌肉的協作關系示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖①是_____

(2)該圖表示人體屈肘動作,①和②的狀態分別是___________。屈肘運動時,骨骼肌接受了神經系統傳來的興奮而收縮,牽引_____繞著_____活動。

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【題目】悉尼歌劇院是薄殼建筑中的典型代表,它模仿了( 。
A.蝴蝶的翅膀
B.金龜子的殼
C.海螺的外殼
D.龜的背甲

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【題目】如圖是人上肢肌肉的協作關系示意圖,請據圖回答下列問題:

1)圖中都由兩部分構成,兩端是白色的_____,中間是紅色的_____

2)圖A表示_____動作,圖B表示_______動作。表示______,在圖A中處于_____狀態;表示_______,在圖B中處于_____狀態。

3)當你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為均處于_____狀態。

4)屈伸肘動作符合杠桿原理,起到支點作用的是______。

A.關節 B.骨 C.骨骼肌 D.骨骼

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【題目】智能化的電腦和機器人,是人們模擬人腦的功能研制的仿生產品。

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【題目】某同學經常看到螞蟻吃餅干之類的含糖食物,但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西,他很想知道螞蟻是否吃辣的東西,于是設計了如下“探究螞蟻是否吃辣的食物”的實驗:

材料用具:一小窩螞蟻,紙盒一個,滴管兩支,消毒棉花團若干,辣椒汁、清水各一份實驗步驟:

(a)取兩小塊大小相同的棉花團,分別滴入辣椒汁和清水,放置在紙盒的一側。

(b)將一小窩螞蟻餓飼后(沒喂水和其它食物)放在紙盒的另一側。請根據實驗設計回答下列問題:

(1)這個實驗要研究的問題是:_____。

(2)這個實驗選用了一窩螞蟻而不是一只螞蟻來做實驗的目的是______

(3)若加辣椒水棉花團周圍幾乎沒有螞蟻,則說明______

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【題目】如圖為血液循環示意圖,回答下列問題:

(1)與心臟四腔相連的血管中:a是_____,b是_____,f是_____,g是_____。

(2)肺循環起始于[___]____,體循環起始于[___]____。

(3)B中的血液是____,C中的血液是_____。

(4)如果扎緊d處,從b處往血管中注射紅墨水,紅墨水會從[___]___流出心臟。

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【題目】如圖為模擬膈肌運動的示意圖,下列敘述正確的是( 。

A. 甲圖演示吸氣,膈肌收縮

B. 乙圖演示吸氣,膈肌舒張

C. 甲圖演示呼氣,膈肌舒張

D. 乙圖演示呼氣,膈肌收縮

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【題目】植物光合作用的必要條件是(  )
A.光
B.無機鹽
C.有機物
D.溫度

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