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生態學家對某草原生態系統中的植物、鼠類和食鼠動物的生物數量進行較長時間的跟蹤調查后,得到如下圖所示的生物數量變化曲線,請回答下列問題:

(1)從生態系統的成分看,植物屬于           ,鼠類屬于           。除了圖中表示出的成分外,該草原生態系統的成分還應有               和非生物環境。
(2)圖中不同生物之間由于食物關系而形成的鏈條式聯系,叫做                  ,它們相互交錯形成的網狀聯系稱為               。
(3)該草原生態系統中,當草原鼠類數量由A發展到B時,植物數量會              ,從而限制鼠群數量的繼續增長;同時,食鼠動物的數量會                   ,使鼠群數量由B變化到C,從而使草原植被逐漸得到恢復。這說明,生態系統具有一定的               能力。
(4)從生態系統能量流動的角度去分析,圖示三類生物中,儲存能量最多的是         儲存能量最少的是                  
(l)生產者,消費者,分解者    (2)食物鏈,食物網
(3)減少,增加,自我調節    (4)植物,食鼠動物

試題分析:(1)生態系統包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤等,生物成分包括生產者、消費者和分解者.圖中的植物是生產者,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量;圖中的食鼠動物和鼠類是消費者,直接或間接的以植物為食物,在促進生物圈中的物質循環起重要作用;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境,促進了物質的循環.此圖中沒有分解者---細菌和真菌等生物成分和非生物成分。
(2)食物鏈的起點是生產者,終點是消費者,它們之間存有吃與被吃的關系,食物網是由許多條食物鏈交織在一起而形成的。
(3)這個生態系統中生物數量會在一定范圍內變化,維持相對穩定和平衡的狀態,鼠類取食草,而鼠被食鼠動物吃,所以影響鼠生活的生物因素有草和食鼠動物,如果大量、持續捕殺食鼠動物,短期內鼠因天敵減少而數量會增加,草的數量會減少;所以要保持該生態系統的生態平衡,生態系統具有自我調節能力,而這種調節能力是有限的,與生態系統中生物的種類和數量有關,生物的數量和種類越多,生態系統的自我調節能力越強。
(4)在生態系統中,物質是不斷循環的;而生物體內的能量最終來源太陽,生產者通過光合作用把太陽能轉化成化學能,最終能量沿著食物鏈流動的特點是單向逐級遞減流動的.所以圖示三類生物中,植物是食物鏈中的初始部分,最高營養級是食鼠動物.儲存能量最多的是植物,儲存能量最少的是食鼠動物。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列生命現象中,屬于生物對外界刺激發生反應的是( 。
A.玉米通過光合作用制造有機物
B.菜豆種子萌發成幼苗
C.楊樹在秋天落葉
D.陽臺上的花的枝葉向光生長

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物圈是地球上最大的生態系統,其范圍除了水圈的全部還包括
A.大氣圈的上部、巖石圈的上部B.大氣圈的F部、巖石圈的上部
C.大氣圈的上部、巖石圈的下部D.大氣圈的下部、巖石圈的下部

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“螳螂捕蟬,黃雀在后”是一句成語,從食物鏈角度分析,下列能正確表示這一成語含義的是
A.螳螂→蟬→黃雀B.蟬→螳螂→黃雀
C.樹→蟬→螳螂→黃雀D.黃雀→螳螂→蟬→樹

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我市某地在水面上鋪設生態浮床(如圖),浮床上種植水生美人蕉、錢幣草、聚草等觀賞性好、凈化能力強的水生植物,用以治理水體富營養化污染.這些水生植物構成了一個( 。
A.種群B.植物群落C.生態系統D.生物圈

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是某草原生態系統中的一個食物網簡圖(圖),請你直接用圖中代號回答下列問題:(5分)

(1)此生態系統中最基本、最關鍵的生物組成成分是        。
(2)該生態系統中能量流失最少的食物鏈是                                
(3)若此生態系統被含汞、鉛等有毒物質的廢舊電池污染,則在        體內積累的有毒物質最多。
(4)在此生態系統中,因為人為因素導致物種丁消失,則數量有可能變化的其他生物有                     。
(5)對促進此生態系統的水循環有著重要作用的是         。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

在我們玉林市的植被中,常綠闊葉林占據主體.    

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

圖一示草原生態系統中的食物網;圖二示某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖.請據圖回答問題:(8分)   .

(1)該生態系統中各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是__________ 。
(2)作為一個完整的生態系統,圖一中缺少的成分是非生物部分和__________。
(3)圖一的食物網由__________條食物鏈組成。請寫出最長一條:____________________ 。
(4)若圖二中甲、乙、丙分別表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應的生物是__________。該生態系統中的各種生物的數量和比例并不是一成不變的,而是始終維持在__________狀態之中,這是因為它本身具有一定的__________能力。
(5)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是__________

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

對“螳螂捕蟬,黃雀在后”的解釋錯誤的是(   )
A.螳螂和黃雀是肉食性動物
B.蟬、螳螂和黃雀都是消費者
C.該生態系統中的三種動物通過吃與被吃的關系建立營養聯系
D.“蟬→螳螂→黃雀”是生態系統中完整的一條食物鏈

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