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【題目】調查是科學探究常用的方法之一。某興趣小組調查發現校園有柳樹、雪松、月季、水杉、墻蘚、腎蕨等生物。下列有關敘述正確的是( )

A. 墻蘚、水杉都利用孢子繁殖,屬于孢子植物

B. 墻蘚有根莖葉的分化,能夠真正適應陸地生活

C. 柳樹與月季的共同特征比柳樹與雪松的共同特征多

D. 按形態結構分,應將水杉、墻蘚、腎蕨歸為一類,柳樹、雪松、月季歸為另一類

【答案】C

【解析】墻蘚屬于苔蘚植物,用孢子繁殖,屬于孢子植物,水杉屬于裸子植物,用種子繁殖,A錯誤;墻蘚具有莖葉的分化,無根,用孢子繁殖后代,生殖離不開水,適于生活在陰濕處,B錯誤;雪松屬于裸子植物門,柳樹與月季都屬于被子植物,因此,柳樹與月季的共同特征比柳樹與雪松的共同特征多,C正確;按有無種子分,墻蘚、腎蕨歸為一類,屬于孢子植物,柳樹、雪松、月季、水杉歸為另一類屬于種子植物,D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】軟體動物與人類的關系非常密切。下列有關軟體動物的敘述,錯誤的是( )
A.很多種類的軟體動物都可以食用
B.軟體動物有水生的也有陸生的
C.軟體動物的身體比較柔軟,所以體外一般都有貝殼保護
D.軟體動物都生活在水中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物具有“學習能力”,并且動物越高等學習行為越復雜高等,這有利于( )。
A.獲得食物
B.逃避敵害
C.尋找配偶
D.適應復雜的生活環境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡時,進行對光操作,依次調節哪些結構( )

A. 轉換器、遮光器、反光鏡 B. 目鏡、物鏡、反光鏡

C. 反光鏡、轉換器、物鏡 D. 轉換器、反光鏡、遮光器

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗證該知識,小楊同學設計進行了下面實驗。請根據這一實驗分析回答問題。
①兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆,編號為甲、乙。
②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干,分成兩組,將有芽眼馬鈴薯塊莖種在甲花盆內,將沒有芽眼馬鈴薯塊莖種在乙花盆內。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養,一段時間后觀察。
(1)馬鈴薯的這種不經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的生殖方式稱為。
(2)小楊同學作出的假設是。
(3)你認為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的目的是
(4)小楊設置甲、乙兩花盆的目的是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】壽光的大棚蔬菜已經成為山東著名的特產之一。在利用現代化大棚栽培蔬菜、瓜果等過程中,以下做法不能提高作物產量的是( )

A. 除草施肥 B. 在大棚內通入適量二氧化碳

C. 適當延長光照時間 D. 溫室內白天保持較低溫度,夜間保持較高溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對維持生物圈中氧氣和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活動是

A. 綠色植物的光合作用 B. 綠色植物的呼吸作用

C. 綠色植物的蒸騰作用 D. 動物的呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腎臟的結構和功能的基本單位是(  )
A.腎小球
B.腎小囊
C.腎小管
D.腎單位

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小麥倒伏以后會造成減產。施用下列哪種肥料對預防小麥倒伏有一定作用

A.氮 B. 磷 C. 鉀 D. 鋅

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