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將魚從水中撈出來,不久就會死亡;如果向水中倒污水或垃圾,使水質變壞,魚同樣也難活下去.這一現象說明生物的生活環境包括( 。
A、生物的生存地點
B、自然界的太陽
C、陸地上的空氣
D、存在生物周圍影響生物生活的各種因素
考點:魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點
專題:
分析:環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所生物.
解答:解:由題意:魚用鰓呼吸,所以將魚從水中撈出來,不久就會死亡,說明環境能影響魚的生活,如果向水中倒污水或垃圾,使水質變壞,魚同樣也難活下去,這也說明周圍的環境也能影響魚的生活.
故選:D
點評:解題的關鍵是知道環境因素可以影響生物的生活.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

下面的推測,缺乏實驗證據的一項是( 。
A、人類起源于森林古猿
B、生命起源于原始海洋
C、生命起源于外星空間
D、上帝創造了生命

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科目:初中生物 來源: 題型:

墨墨做探究鼠婦分布的環境因素的實驗,捕捉鼠婦時,用來裝鼠婦的瓶子的顏色是(  )
A、無色透明B、透光
C、深棕色D、綠色透明

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列現象中哪一個最可能發生在同一個生態系統中( 。
A、當被捕食者數量減少時,捕食者數量增加
B、當被捕食者數量增加時,捕食者數量增加
C、當捕食者數量增加時,被捕食者數量增加
D、當被捕食者數量增加時,捕食者數量減少

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科目:初中生物 來源: 題型:

葫蘆蘚生殖的特點是( 。
A、精子在有水的條件下游到雌性生殖器內與卵細胞結合
B、精子借風力與卵細胞相遇后結合
C、受精作用在干燥的環境中完成
D、雌性生殖器官形成胚,胚發育成新的植株

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科目:初中生物 來源: 題型:

女性在月經期必須注意的衛生保健( 。
A、必須注意清潔衛生,月經用品要干凈專用
B、要做到心情舒暢 情緒穩定
C、注意飲食,不受寒著涼,睡眠休息要足夠
D、上述三點都應作到

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列不屬于調查的是(  )
A、我國森林資源每五年調查一次
B、人口普查
C、每期進行身體檢查
D、七年級學生帶眼鏡情況普查

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖,請認真觀察圖示并分析回答下列問題.

(1)綠色植物發育的起點是受精卵.圖一中受精卵是在[
 
]
 
中形成的.
(2)受精卵發育成胚.圖二中,胚的組成包括
 
(填圖中序號).與玉米種子的胚相比,圖二所示結構的胚中[
 
]
 
是兩片,而玉米種子只有一片.
(3)種子萌發時,胚芽發育成莖和葉.圖三中的c將來發育形成圖四中的[
 
]
 

(4)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發育成枝條,如圖三中有的芽將來既可發育成圖四中的[
 
]
 
,也可以發育成圖四中的B.
(5)若圖一表示桃花的部分結構,則桃的可食用部分是由[
 
]
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

請你認真觀察心臟結構圖,分析并回答下列有關問題:
(1)在心臟的四個腔中,壁最厚收縮力最強的是[
 
]
 

(2)與心房相連的血管中,[
 
]
 
內流的血液含氧氣豐富.
(3)與心室相連,管壁厚,管腔小,彈性大且內流靜脈血的血管的是[
 
]
 

(4)在心臟的四個腔中,由于
 
的作用,保證了血液只能由[4]流向[6],由[10]流向[8],決不倒流.
(5)血液由[8]射出,經[12]流至全身各級血管,最終由[1]和[7]回到心臟的循環途經叫做
 

(6)小明想觀察心臟瓣膜的作用,于是他將水從肺動脈灌進,請你想一想,小明觀察到的結果應該是,水從圖中的[
 
]
 
流出.

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