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【題目】下列動物中不屬于兩棲類的是（ ）

A．蟾蜍 B．蜥蜴 C．娃娃魚 D．青蛙

【答案】B

【解析】

試題分析：具有“幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸”的動物有蟾蜍、娃娃魚和青蛙。蜥蜴屬于爬行動物，爬行動物的特點是體表覆蓋著角質的鱗片或甲；用肺呼吸；體內受精；陸上產卵，卵表面有堅韌的卵殼；它的生殖發育已經完全擺脫了水的限制。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環示意圖，其中序號①⑥表示相關血管，A、B、C、D為心臟的四個腔，E為人體某器官。據圖回答問題：

（1）圖中體循環的起點是[______]______，流動脈血的靜脈血管是[______]______。

（2）若E為小腸，在飯后一段時間內血管⑤內的營養物質比血管④內的______（填“多”或“少”）；若E為腎臟，與血管④相比，血管⑤內減少的物質有______（至少填兩種物質）。

（3）小明扁桃體發炎，靜脈注射藥物到達扁桃體的過程中，流經心臟四腔的順序是______（用字母和箭頭表示）。

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【題目】如圖是“嫁接”步驟的示意圖，請據圖回答下列問題。

（1）圖A是指_____。圖B是指_____。

（2）圖中①是指_____，②是指_____。

（3）嫁接的關鍵是將①和②的_____緊密結合在一起，這樣才容易成活。

（4）這種方法繁殖的新個體的優點是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關顯微鏡使用的敘述中，正確的是

A. 轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升，轉動細準焦螺旋使鏡筒下降

B. 調節反光鏡對光，光線較強時用凹面鏡，光線較弱時用平面鏡

C. 觀察微小結構時，應先使用低倍鏡，再使用高倍鏡

D. 物像的放大倍數 = 物鏡的放大倍數 + 目鏡的放大倍數

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【題目】圖是被子植物一生中的相關結構，請認真分析并回答：

（1）A萌發所需的外界環境條件是：適宜的溫度，充足的________和一定的水分。

（2）當A萌發時，胚中最先突破種皮的結構是________。

（3）B圖所示該植物正在進行________傳粉，在C中完成受精后，________發育成D。

（4）E是一株綠色開花植物，它是由6種器官組成的，其中，根、莖、葉屬于營養器官，花、果實、種子屬于________ 器官。

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【題目】下圖是1864年德國科學家薩克斯(Julius Sachs)探索光合作用進行的實驗示意圖，據圖回答下列問題：

（1）暗處理的目的是消耗葉片中的________。

（2）實驗中利用了有、無陽光照射處理，此方法 叫________實驗法。

（3）最后用碘蒸氣熏，實驗結果顯示遮光部分葉片不變色，照光部分葉片呈藍色，這說明綠葉在________（條件）下能夠合成________。

（4）建設美麗柳州，“低碳生活”是每個人的責任�！暗吞肌笔侵冈谏a、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少碳的排放。在生活中，你能為“低碳”做哪些事情？（答一點即可）________

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【題目】對于植物繁殖后代來說，花最重要的結構是（ ）

A. 花托和萼片 B. 花瓣和花托 C. 雌蕊和雄蕊 D. 萼片和花瓣

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【題目】種子能夠呼吸嗎？生物小組將萌發和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中，放到溫暖地方一天后進行如圖所示的檢驗，結論與分析不正確的是（ ）

A. 乙瓶是為了設置對照

B. 選擇等量的種子是為了控制變量

C. 甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣

D. 結論是呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳

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【題目】圖是動、植物細胞的結構模式圖，據圖回答下列問題：

（1）圖B是_____ 細胞，判斷的依據是B中沒有①_______③______ ⑤_____

（2）控制物質進出細胞是圖中[ ]______所示部分。進行各項生命活動的主要場所在[ ]_____．

（3）圖A細胞中能進行光合作用的場所是__________。

（4）對細胞具有保護和支持作用的結構是[ ]___________。

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