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下列對成語“蝗螂捕蟬,黃雀在后”的有關敘述中,正確的是
A.該成語所表示的一條食物鏈是:蟬蝗螂黃雀
B.成語中的三種動物所處生態系統的組成主要有生產者、消費者和分解者
C.蟬、蝗螂的發育均為完全變態發育
D.正常情況下,生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的
D

試題分析:A、“螳螂捕蟬,黃雀在后”中的食物鏈是樹→蟬→螳螂→黃雀,不符合題意;
C、在此生態系統中,植物能進行光合作用,制造有機物屬于生產者,動物直接或間接的以植物為食,屬于消費者,所以蟬、螳螂和黃雀都是動物,屬于消費者,不符合題意;
C、蟬、蝗螂的發育過程經過受精卵→若蟲→成蟲三個時期,發育方式為不完全變態發育,不符合題意;
D、因為生態系統具有一定的自我調節能力,所以正常情況下,生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的,符合題意。
點評:本題考查生態系統的知識,難度一般,可以從食物鏈的概念、生態系統的組成和動物的有關知識來解答。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

動物生活的有機物來自
A.綠色植物制造的 B.動物自己制造
C.天然就有的D.細菌制造的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

各種食物鏈一般都具有如下特點:①通常由            開始。②位于第2個環節的生物通常是                 。③位于其他環節的生物大多是               。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為某生態系統中的食物網,據圖回答有關問題:

(1)該食物網中,一共有        條食物鏈。
(2)圖中最長的食物鏈中,屬于第三營養級的生物是        。
(3)正常情況下,該食物網中積累有害物質最多的生物是        
(4)若要構成一個完整的生態系統,圖中還缺少的成分是                     。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

動物不能自己制造有機物,它們直接或間接的以_____ ________為食,因而叫做 ________________ 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不能作為一個生態系統的是
A.一群鴿子B.一片森林C.一塊農田D.一個池塘

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在一個相對穩定的生態系統中,數量最少的是
A.植物B.食草動物C.細菌和真菌D.食肉動物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)假設地球上沒有細菌和真菌,世界將會發生什么變化,請你寫出相關的情景。
(1)遍地都是無法腐爛的              。
(2)人類不會得由                感染相關的疾病。
(3)空氣中的        會越來越少,綠色植物將無法進行   ,動物將沒有             
(4)      將不再有現在的繁榮景象,而是滿目蒼涼,毫無生機。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在一個生態系統中,不可缺少的成分是       (    )         
①非生物的陽光、空氣和水等  ②生產者   ③消費者   ④分解者
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

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