【題目】根據圖一和圖二,下列描述正確的是( )
A. 圖一中的A類食物主要含有淀粉,圖二中的曲線丙能表示它的消化
B. 圖一中的C和D類食物主要含有蛋白質,圖二中的曲線乙能表示它的消化
C. 圖二中的X表示小腸,其內的消化液有膽汁、胰液和腸液
D. 圖一中B類食物主要含有水和無機鹽
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【題目】如圖是番茄一生的相關結構,下列分析錯誤的是( 。
A. 在圖甲中,A所示的生理過程消耗的營養物質主要來自子葉
B. 若番茄果實紅色由顯性基因(A)控制,黃色由隱性基因(a)控制,而圖中的C為紅色番茄,則它的基因組成可能是圖乙中的①或③
C. 若番茄果實表面無毛粉由顯性基因(A)控制,有毛粉由隱性基因(a)控制,現對有毛粉蕃茄(a)授以無毛粉(Aa)番茄的花粉,該花發育成的果實應為果實表面無毛粉
D. 假設控制該植物花色的基因組成為Aa(A控制紅色,a控制黃色),則如圖各項中能表示圖中卵細胞所攜帶花色基因的是④或⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某實驗小組為了探究不同食物中含有的能量,他們準備了花生仁和核桃仁.實驗裝置如圖所示,請根據實驗回答問題.(注:1毫升水,每升高1℃,需要吸收4.187J的能量)
(1)A裝置中的花生仁為2克,燃燒前,錐形瓶中的水溫為10℃,燃燒后,錐形瓶中的水溫為70℃(數據為實驗重復3次的平均值),則錐形瓶中的水共吸收了熱量_____J.
(2)B裝置中的核桃仁為2克,燃燒前,錐形瓶中的水溫為10℃,燃燒后,錐形瓶中的水溫為75℃(數據為實驗重復3次的平均值),則錐形瓶中的水共吸收了熱量_____J.
(3)如果A、B操作過程科學規范,依據(1)和(2)的實驗結果可以得出結論:相同質量的花生仁和核桃仁種子,_____中的能量更多.
(4)此實驗常假設上述熱量為食物所含能量,實際上食物全部燃燒產生的能量比上述熱量_____(填“多”或“少”),原因是_____.
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【題目】根據探究圖“根的什么部位生長最快”的實驗回答下列就問題:
(1)實驗中所選擇的根應是帶有______________的幼根.
(2)選一條幼根放在上,用鋼筆自幼根尖端向上劃四條線,這四條線的距離應__________。
(3)當幾位同學獲得的數據不同時,為了的到接近反映真實情況的數據對這些數據應當怎樣處理?___________
(4)如果這項探究活動只有你一個人做,只用一株幼苗夠不夠?為什么?__________
(5)如圖所示的根的四個部分中,生長最快的部分是 __________(用符號表示).
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【題目】下列關于西瓜種子與西瓜瓤的說法中,正確的是( )
A. 繁殖器官和營養組織 B. 營養器官和繁殖器官
C. 營養組織和保護組織 D. 繁殖器官和營養器官
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【題目】人類的生殖細胞、體細胞和受精卵中各含有多少個DNA分子 ( )
A. 生殖細胞23個 體細胞46個 受精卵23個
B. 生殖細胞46個 體細胞46個 受精卵23個
C. 生殖細胞23個 體細胞46個 受精卵46個
D. 生殖細胞23個 體細胞23個 受精卵23個
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【題目】人體各系統之間相互協調成為一個整體。如圖中A、B、C、D表示人體的四個系統,序號①②③④代表不同的物質,據圖回答下列問題。
(1)米飯的主要成分是淀粉,最終在____里被消化為物質[①],隨后吸收進入A系統。
(2)C與外界進行氣體交換,完成該功能的器官是____,當[③]進入該器官時,呼吸肌處于____(填“收縮”或“舒張”)狀態。
(3)一名同學的下肢受傷后發炎,需要通過手腕部靜脈注射藥物進行治療,藥物到達受傷部位,至少經過____次心臟。
(4)細胞產生的物質[②]隨著血液首先到達心臟的____,此處的血液為____血。
(5)D系統中形成[④]的主要器官是腎臟,經檢測[④]中含蛋白質,則____(填結構名稱)可能發生病變。
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