【題目】人體內各種系統協同工作,密切配合,完成各種生命活動,其中參與各種生命活動調節的系統除了神經系統還有
A. 呼吸系統 B. 內分泌系統 C. 循環系統 D. 消化系統
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【題目】澳大利亞大堡礁是世界上最大、最長的珊瑚礁群,能營造如此龐大"工程"的"建筑師",是直徑只有幾毫米的腔腸動物珊瑚蟲。那么珊瑚蟲消化后的食物殘渣由哪里排出?( )
A.肛門 B.口 C.胞肛 D.細胞膜
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【題目】如圖是生物體不同的結構,下列說法中錯誤的是()
A. 甲圖中的①③⑤是植物細胞具有而動物細胞沒有的結構
B. 丙圖和丁圖中的生物雖然不同,但它們的結構層次是相同的
C. 乙圖中的衣藻既是一個植物細胞,也是一個植物體
D. 丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護組織
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【題目】如圖曲線是甲、乙兩人尿液形成過程中葡萄糖含量的變化,甲、乙兩人都沒有糖尿病,其中①、②、③表示腎單位結構,④是腎臟結構,請根據圖回答下列問題:
(1)甲、乙兩人的尿中_有葡萄糖,原因是[_]________發生病變,導致__能力變弱,葡萄糖進入尿液。
(2)從③流出的液體叫_,進入[_]_,經_流入膀胱,膀胱中尿液積累到一定程度產生尿意,在大腦支配下由尿道排出尿液,其中膀胱在這個反射的反射弧中是_結構。
(3)經過[_]、[_]、[_]共同作用,腎靜脈比腎動脈中的_減少。①發生病變時,尿中會出現_。請寫出食物中的營養成分被消化吸收后,葡萄糖從消化系統運到腎小球的途徑:_。
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【題目】圖所示為植物個體發育不同時期的結構層次,據圖回答下列問題
(1) [a]過程叫做細胞的 ______ ,在這個過程中細胞核里的 ______ 經過復制而數量倍增,并且 ______ 分配到兩個新細胞中,保證了新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質.
(2) [b]過程叫做細胞的 ______ ,所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做組織.
(3)圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做 ______ .
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【題目】如圖是同學們非常熟悉的五類動物,它們與我們人類的生活密切相關,有些是我們人類的好朋友。請根據已有的知識和生活常識回答下列問題。
(1)A類生物終生生活在______________。
(2)B雖然也在水中生活,但它與A類不同,理由是____________________________。
(3)真正的陸生脊椎動物開始于_______類。(填字母)
(4)生殖過程發生在水中的是__________。
(5)E與D都能飛行,但E與D________(填“是”或“不是”)同一類群的生物。E屬于___________動物,理由是____________________________。
(6)這五類動物的共同特征是_______________,統稱為_________動物。
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【題目】如圖示生態系統各部分的相互關系,A、B、C代表生態系統的生物部分.據圖可判斷以下說法中,不正確的是( )
A. 若A、B、C是地球上所有的生物,則該圖所示的生態系統稱為生物圈
B. A是生產者,B是消費者,C主要是指腐生型的細菌和真菌
C. A、B之間通過捕食關系形成食物鏈和食物網,這是生態系統的營養結構
D. 空氣中的二氧化碳只來自于B、C的呼吸作用,又被A的光合作用吸收
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