精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】如圖示生態系統各部分的相互關系,A、B、C代表生態系統的生物部分.據圖可判斷以下說法中,不正確的是(  )

A. 若A、B、C是地球上所有的生物,則該圖所示的生態系統稱為生物圈

B. A是生產者,B是消費者,C主要是指腐生型的細菌和真菌

C. A、B之間通過捕食關系形成食物鏈和食物網,這是生態系統的營養結構

D. 空氣中的二氧化碳只來自于B、C的呼吸作用,又被A的光合作用吸收

【答案】D

【解析】

生態系統是指在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等;生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。圖中A生產者、B消費者、C分解者。

地球上最大的生態系統是生物圈,包括地球上所有的生物及其生存環境。若A、B.、C是地球上所有的生物,圖中還有非生物成分陽光、二氧化碳、水、無機鹽等,所以該圖所示的生態系統稱為生物圈,A正確;圖中A生產者、B消費者、C分解者主要是指腐生型的細菌和真菌),B正確;食物鏈和食物網構成生態系統的營養結構,所以A、B之間通過捕食關系形成食物鏈和食物網,這是生態系統的營養結構,C正確;空氣中的二氧化碳只來自于A、B的呼吸作用,C分解有機物也生成二氧化碳,A的光合作用能夠吸收部分二氧化碳,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內各種系統協同工作,密切配合,完成各種生命活動,其中參與各種生命活動調節的系統除了神經系統還有

A. 呼吸系統 B. 內分泌系統 C. 循環系統 D. 消化系統

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】橘作為吉祥物常用作賀年贈品,如圖為橘的生命周期,以下說法不正確的是( )

A.a萌發時胚芽先突破種皮

B.b的營養器官生長到一定程度才會開花

C.開花后,成熟的花粉從d中的③散出

D.d中的②經過傳粉和受精后將發育為e

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞的生命活動過程中需要大量的能量,下列結構中能夠為細胞的生命活動提供能量的是

A. 細胞核 B. 葉綠體 C. 液泡 D. 線粒體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“春種一粒粟,秋收萬顆籽!狈从吵錾锞哂惺裁刺卣鳎

A. 對外界刺激做出反應 B. 生長和繁殖

C. 排除體內廢物 D. 生物能夠影響環境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們每個人是如何來到世界上的?植物、動物又是怎么進行生殖的?這些疑團,在學習了《生物的生殖和發育》后終于揭開了謎底。

(1)圖中所示是洋洋的爸爸和媽媽。甲表示正在受精的卵細胞,丁是由乙經過_______等復雜過程后形成的,戊的體細胞染色體組成為_______。

(2)二胎政策全面放開后,洋洋的媽媽想再生一個孩子。一年多來,一直沒有懷孕。經檢查,原因是輸卵管堵塞。輸卵管堵塞造成的后果是_______。

A.不能產生卵細胞 B.胚胎的發育得不到營養

C.精子與卵細胞不能結合 D.不能產生雌性激素

(3)洋洋媽媽做了疏通輸卵管的手術,很快就懷孕了,那么他們生一個有耳垂孩子的機會占______。

(4)青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金期,下列不屬于青春期身體發育特點的是_____。

A.身高和體重突增

B.大腦、心臟、肺等器官的功能明顯增強

C.性意識開始萌動,并出現第二性征

D.大腦發育最快,內心世界逐漸復雜

(5)果農為了保持果樹的優良特性,加快果樹繁殖速度,通常不采用的繁殖方法是_______。

A.嫁接繁殖 B.種子繁殖 C.扦插繁殖 D.壓條繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】都含有能消化糖類、蛋白質和脂肪的酶的一組消化液是( )

A、唾液和胃液 B、胃液和腸液 C、腸液和膽汁 D、胰液和腸液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態系統的食物網簡圖,有關該生態系統的敘述不正確的是( )

A.圖中的青草屬于生產者B.圖中一共有5條食物鏈

C.蜘蛛與青蛙只有捕食關系D.能量的根本來源是太陽能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在兩個不同層中,發現了A、B兩種生物的化石,你認為下列哪種說法正確( 。

A. 物種A比物種B數量多

B. 物種A比物種B形體大

C. 物種A比物種B結構復雜

D. 物種A是由物種B進化而來的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视