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8．下列四種單細胞生物中，認識正確的是（　�。�
A．甲生物的繁殖方式是孢子生殖
B．顯微鏡下可見乙生物有明顯的液泡，屬于真菌，可以用來制作泡菜
C．丙生物能光合作用，生活在淡水中
D．丁生物和病毒的繁殖方式是分裂生殖

分析 圖中甲為細菌，乙為酵母菌，丙為衣藻，丁為草履蟲．

解答 解：A、甲為細菌，細菌是單細胞的生物，進行分裂繁殖，A錯誤．
B、顯微鏡下可見乙生物有明顯的液泡，屬于真菌，泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌發酵產生乳酸，使得菜出現一種特殊的風味，還不降低菜的品質，B錯誤．
C、衣藻生活在淡水中，屬于淡水藻類，衣藻的細胞內有葉綠體，能進行光合作用，C正確．
D、草履蟲是單細胞動物，只由單個細胞組成，個體微小，全部生命活動在一個細胞內完成，不能形成組織、器官等層次，因此無生殖器官，草履蟲靠分裂生殖，而病毒的繁殖方式是自我復制，D錯誤．
故選：C

點評 解題的關鍵是知道幾種單細胞生物的結構特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．面對環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，黨的十八大報告指出，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念．請據圖回答下列問題．
（1）生態系統是在一定的空間范圍內，生物和環境所形成的統一的整體．一片森林、一片草原、一個湖泊等等，都可以看作一個個生態系統．圖中有機物含量最多的生物是水稻，它是生態系統中的生產者．
（2）圖中共有4條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯形成了食物網．如果圖中生物所在的這個生態系統被有害農藥污染，那么，生物體內含有的農藥濃度最高的生物是貓頭鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．中國是“絲綢之路”的起點，美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細絲為原料織成的．請觀察下圖四幅照片，并回答：

（1）將家蠶的發育過程排序（填數字）．與蝗蟲相比，家蠶的發育過程多了蛹期．
（2）家蠶的發育方式屬于完全變態．（填“完全變態”或“不完全變態”）
（3）下列昆蟲與家蠶的發育方式相同的一組是D
①蚊②蝗蟲③蟋蟀④蠅⑤螳螂⑥蜜蜂⑦蝴蝶⑧螻蛄
A．⑤⑥⑦⑧B．①②⑤⑥C．①④⑤⑧D．①④⑥⑦
（4）家蠶的“作繭自縛”，是由體內的遺傳物質所決定的，屬于先天性行為．（填“先天性”或“學習”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．蝗蟲的不完全變態發育過程是（　�。�
A．受精卵-幼蟲-蛹-成蟲B．受精卵-蛹-幼蟲-成蟲
C．受精卵-幼蟲-成蟲D．受精卵-蛹-成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．開篇“致同學們”有這樣一段文字：“對人類來說，生物學的確太重要了！現代農業離不開它，醫藥衛生離不開它，環境保護離不開它，生物技術產業離不開它…經濟和社會的發展，人類文明的進步，個人生活質量的提高，都與生物學的發展息息相關．”結合兩年所學知識，回答下列問題：

（1）“現代農業離不開它”，栽花或種莊稼前往往要松土、灑水、在春天播種，移栽時選擇陰天且根部帶土，植株生長過程中需要松土、澆水、施肥、合理密植等等，收獲后果實種子保存需要保持干燥和低溫等．請就其中兩個措施說明理由．
（2）“環境保護離不開它”，對于環境保護，我們能做些什么？
（3）“個人生活質量的提高，與生物學的發展息息相關．”提高個人生活質量需要有健康的生活方式，健康的生活方式包括哪些？（至少兩點）
（4）“魚兒離不開水”、“鳥的全身都為飛行而設計”，能很好地體現上述某些生物學基本觀點，請用所學知識解釋它們所包含的科學道理．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．神經系統結構和功能的基本單位是（　�。�
A．神經纖維B．神經末梢C．神經元D．神經

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列農業生產中采取的措施與其目的不對應的是（　　）
A．雨后農田內及時排水--促進根的呼吸作用
B．給農作物噴灑氣肥--增強植物的光合作用
C．大棚內適當增高二氧化碳濃度--降低植物的呼吸作用
D．移栽植物時去掉部分枝葉--降低蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．櫻桃素有“開春第一果”之稱，吃起來酸甜可口．這些酸甜物質主要存在櫻桃細胞的（　　）
A．④B．⑤C．⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示某植物上的綠葉經光照24h后，脫色并用碘液處理，結果錫箔覆蓋的部位不呈藍色，而未被錫箔覆蓋的部分呈藍色，該實驗可以證明（　�。�
①光合作用需要葉綠體　 ②光合作用需要光
③光合作用需要二氧化碳  ④光合作用釋放氧  ⑤光合作用制造淀粉．
A．①③B．②③C．②⑤D．①⑤

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