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下來各種生物器官或組織,最可能形成化石的是(  )
A、大腦和骨髓
B、骨骼和牙齒
C、心臟和血管
D、皮膚和肌肉
考點:生物進化的證據-化石
專題:
分析:身體中的軟組織因腐爛而消失,骨骼及牙齒等硬體組織沉沒在泥沙中,處于隔氧環境下,經過幾千萬年的沉積作用,骨骼完全石化而得以保存.
解答:解:B、骨骼和牙齒等堅硬部分是由礦物質構成的.礦物質在地下往往會分解和重新結晶,變得更為堅硬,這一過程被稱為“石化過程”.隨著上面沉積物的不斷增厚,遺體越埋越深,最終變成了化石.B正確.
A、C、D選項中均屬于身體中的軟組織,因腐爛而消失,形成化石的可能性很。瓵、C、D、錯誤.
故選:B
點評:掌握化石形成的條件是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據圖回答下列問題:
(1)圖中氣球代表的是
 
,瓶底的橡皮膜代表的是
 

(2)如圖乙所示用手下拉橡皮膜時氣球會
 
,這表示
 
氣的過程.在人體內,此過程進行時,橡皮膜代表的結構會
 
(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下增大,使得胸腔容積
 
,肺便擴張,肺內的氣體壓力相應降低,于是氣體就被
 

(3)人體通過吸氣和呼氣實現了肺與
 
的氣體交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:

20世紀60年代,動物學家辛德在大不列顛島研究山雀的學習行為時,發現了一個有趣的現象:一只山雀偶然撕開了放在訂戶門前的牛奶瓶蓋,取食了牛奶.不久,這一行為傳遍了生活在大不列顛島的所有山雀,以致送奶工人不得不在每個奶瓶上扣一只杯子.請根據這個故事分析下列問題:
(1)山雀偶然打開了奶瓶,發現牛奶就喝的行為,從獲得的途徑來看是
 
行為,這種行為的發生是由山雀體內的
 
所決定的.
(2)其它山雀也用同樣的方式偷飲牛奶,從獲得的途徑看是
 
行為,這種行為是通過后天的學習逐漸獲得的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

青霉區別于曲霉的主要特征是(  )
A、營養方式為異養
B、孢子生殖
C、直立菌絲頂端呈掃帚狀
D、直立菌絲頂端呈放射狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

視覺形成過程中,形成視覺和形成圖象的部位分別是(  )
A、視網膜、視網膜
B、大腦皮層、大腦皮層
C、視網膜、大腦皮層
D、大腦皮層、視網膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示的培養基上有兩處菌斑,A處較小且表面黏稠;B處為黑色,呈絨毛狀,下列判斷錯誤的是( 。
A、A處可能是細菌或真菌的個體
B、A處可能是某種細菌的菌落
C、B處可能是某種真菌的菌落
D、B處可能是一種霉菌形成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列傳染病中屬于血液傳染病的是( 。
A、血吸蟲病B、乙肝
C、甲肝D、破傷風

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科目:初中生物 來源: 題型:

荒漠中生活的駱駝刺,地下的根比地上部分長很多,這是于什么現象( 。
A、駱駝刺對缺水環境的適應
B、駱駝刺喜歡沙土
C、駱駝刺對貧瘠環境的適應
D、駱駝刺對大風環境的適應

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科目:初中生物 來源: 題型:

一般情況下,下列動物中不會給人類傳播疾病的是( 。
A、蟬B、蚊子C、跳蚤D、燕子

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