【題目】制作臨時裝片的步驟一般是( )
①將實驗材料置于水滴中展開
②擦拭載玻片和蓋玻片
③撕取實驗材料
④在載玻片中央滴清水
⑤蓋蓋玻片
⑥染色
A. ④①②③⑤⑥ B. ②④③①⑤⑥
C. ②④③①⑥⑤ D. ④③②⑥⑤①
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人體的關節模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)脫臼是許多人都曾經有過的經歷,脫臼是指[ ]_________________從[ ]________中脫落出來的現象 。
(2)圖中[ 1 ]是_________,[ 3 ]是_________,二者合稱為________,其變面覆蓋一層光滑的[ ]__________,它可減少運動時兩骨之間的________,又可緩沖運動時的_________。
(3)把兩塊骨牢固聯系在一起的是[ ]________;由________組織構成,它里面和外面的一些韌帶,使關節具有_______性。
(4)圖中[ 5 ]是_________,內有少量_________,起著潤滑的作用,減少骨與骨之間的_______,使關節具有________性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某生態系統中的食物網簡圖。請據圖回答有關問題。
(1)該食物網由_________條食物鏈組成。
(2)寫出其中最長的一條食物鏈________________________。
(3)鷹和蛇之間存在著兩種關系,一種是捕食關系,另一種是_________關系。
(4)正常情況下,該食物網中個體數量最多的生物是________。
(5)該食物網和________一起,構成了該生態系統中的生物部分。
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【題目】一塊草地、一片沼澤、一條河流、一片森林都可以看成是一個生態系統。如圖是一生態系統的模擬圖。請結合圖,回答問題:
(1)該生態系統中有苔蘚植物和蕨類植物,它們只生活在陰濕的環境中,主要原因是_____過程離不開水。它們和系統中的其他綠色植物一起,都屬于該系統成分中的_____者。
(2)生態系統中有多種植物、動物和微生物,這體現了生物多樣性中的_____多樣性。各種生物之間因為食物存在著密切關系。圖中所示的生物之間構成最短的食物鏈是:綠色植物→_____→鷹,在這條食物鏈中,鷹為第_____營養級生物。
(3)在這個食物網中,能量流動的起點是綠色植物固定太陽光能,鷹體內獲得的能量最終都是來自于_____能。由于生物之間的捕食關系一般不可逆轉,所以能量流動的特點是_____流動的。
(4)該系統中的蛙、蛇、兔和鷹都是脊椎動物,它們的運動系統由骨、_____和骨連結三部分組成。
(5)地球上最大的生態系統是_____。如果在該生態系統中長期使用農藥,致使環境受到了污染,_____體內富集的農藥含量將最高。
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【題目】下列生物的生殖過程中,能發生可遺傳變異的是( 。
A.利用甘薯的枝條繁殖后代
B.遺落在土壤中的花生種子發育成幼苗
C.棗樹的根部周圍長出幼苗
D.利用組織培養技術培育蝴蝶蘭新個體
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【題目】下圖表示一組密封的玻璃容器,在適宜的光照和溫度條件下,綠色植物生長在潮濕土壤中。據圖回答下列問題:
(1)經檢測白天容器內氣體成分的特點是氧氣含量高,影響這個變化的生理過程是_______,此生理過程發生在細胞的___________中。摘下瓶內的葉片脫色后,滴加碘液顏色_____。
(2)夜晚容器內氣體成分的特點是 _____________含量增高,此時發生的生理過程有________________、 __________________。
(3)植物體散失水分的門戶是_____________,甲容器比乙容器內壁上出現的水珠多,說明 __________ 是蒸騰作用的主要器官。
(4)甲、乙兩個實驗的變量是_________________。
(5)若此裝置為蔬菜大棚,下列哪些措施可提高大棚蔬菜產量______________(填序號)。
①增加光照時間 ②合理密植 ③適當增加大棚內氧氣濃度 ④增加晝夜溫差
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