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【題目】小明學習了葉片的結構，很想進一步觀察保衛細胞和氣孔，你認為他最好選用

A．小麥葉片的上表皮裝片

B．小麥葉片的下表皮裝片

C．小麥葉片的橫切片

D．小麥葉片的縱切片

【答案】B

【解析】切片是用從生物體材料上切取的薄片制成的，而裝片是用撕下或挑取的少量生物材料制成的；氣孔位于葉片的表皮內，由一對半月形的保衛細胞圍成，一般來說，葉片的下表皮的氣孔數多于上表皮；因此進一步觀察葉片的保衛細胞和氣孔，應該用撕取小麥葉的下表皮制成裝片來觀察。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學要了解本班同學的近視發病率．現有兩種方案：

①抽樣調查法，任抽班上3組同學進行調查；

②普查法，對全班同學進行調查．

（1）方案________獲得的數據更準確．當調查對象特別多時常采用________法．

（2）某同學調查所在學校七、八、九年級近視發病率，結果如圖所示．你認為近視發病率有________的趨勢．

（3）青少年常為假性近視，原因是晶狀體的曲度因過度調節而過大，近視眼應配戴________透鏡進行矯正．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最早出現的生物是( )

A. 原始單細胞生物

B. 原始藻類

C. 原始多細胞動物

D. 細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李爺爺患上了骨質疏松癥，體內可能缺乏（ ）
A.鐵
B.鈣
C.鋅
D.碘

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線。以下分析合理的是

A. 害蟲群體中原本就存在抗藥性個體

B. 隨著農藥的使用，害蟲群體的抗藥性持續增強

C. 農藥使害蟲產生了抗藥性的變異

D. 農藥在生產的過程中藥品質量逐漸下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依照生物“進化樹”，植物的進化順序是( )

①原始多細胞藻類　

②原物單細胞藻類　

③原始蕨類植物　

④原始種子植物

A. ①②③④ B. ②①③④

C. ④③②① D. ③④②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植樹造林能減輕干旱，調節氣候的道理是（ ）
A.可增強空氣溫度
B.可降低空氣溫度
C.可增加降雨量
D.阻滯塵埃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為一個池塘的生態系統，請分析回答下列問題：

（1）在此生態系統中，生產者是________；在該生態系統中，沒有畫出的生物還有________ ， 它們在一個生態系統中也具有重要作用．

（2）生產者與消費者之間存在的________關系，就形成食物鏈．在生態系統中，往往有許多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成了________ ．

（3）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數量將會________ ， 寫出這條食物鏈________ ．

（4）一段時間后，該池塘中各種生物的數量又會處于________狀態，說明生態系統具有一定的________能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蚯蚓、河蚌、蝴蝶、蜥蜴和狼五種動物的分類圖，請據圖回答下列問題：

(1)請將上圖中的內容補充完整：①______； ②________；

(2)以上五種動物可以分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類，其分類依據是動物體內是否具有____。

(3)蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節組成，在分類上屬于無脊椎動物中的____動物。

(4)下列動物中與河蚌的共同特征最多的是 （____）

A．蝦 B．章魚 C．蜘蛛 D．大鯢

(5)蜥蜴在陸地產卵，卵的表面具有堅硬的_______。

(6)從進化的角度看，通過蜥蜴與狼的比較，說明生物進化的總體趨勢是_______，由低等到高等。

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