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(1)a由消化道進入血液的生理過程叫
 
;
(2)肺泡是氣體交換的場所,肺泡與血液之間的氣體交換通過的結構是
 
.煤氣中毒時,大量的CO取代O2與血液中紅細胞的
 
結合,造成組織細胞缺氧死亡;
(3)醫生在檢驗某人的f時,若發現有較多的蛋白質,發病的原因可能是
 
;若發現有較多的a,且患者的典型表現是多尿、多飲、多食、消瘦等,則患病的主要原因是
 
;
(4)人體的二氧化碳含量最高的地方是
 
,食物中的淀粉在小腸中被分解成
 
才能被人體吸收;
(5)西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C,經常食用可以有效防治什么?
 
;
(6)圖中的b、c生理過程是通過
 
實現的,二氧化碳、尿素、無機鹽等廢物是那個結構產生的?
 
;人體的生命活動是受
 
系統和
 
系統的調節.
考點:食物的消化和營養物質的吸收過程,輸血的原則,肺泡內的氣體交換,煤氣中毒及其預防,胰島素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀
專題:
分析:人體的各個系統既具有各自的功能,但又不能獨立的完成各自的功能,例如人在運動時,需要呼吸、循環、排泄等器官系統的相互配合、協調活動.a吸收;b氧氣;c二氧化碳;d腎小球的濾過作用;e腎小管的呼吸作用;
解答:解:(1)食物的營養成分包括糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素,其中水、無機鹽、維生素屬于小分子物質,不需要消化可以直接被人體吸收.糖類、蛋白質、脂肪必須經過消化才能被人體吸收,糖類被最終分解成葡萄糖,脂肪被分解成甘油和脂肪酸,蛋白質被分解成氨基酸再被人體吸收進入循環系統.被消化后的營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程叫做吸收.
(2)肺泡里的氣體交換發生在肺泡與周圍的血液之間.肺泡里氧的濃度高于周圍血液,周圍血液二氧化碳的濃度高于肺泡,這樣就出現了擴散作用;肺泡里的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁擴散到血液,與血液中的血紅蛋白結合,血液中的二氧化碳透過毛細血管壁和肺泡壁擴散到肺泡,然后經過呼吸道排出體外.經過肺泡里的氣體交換,血液由靜脈血變成動脈血.如果人體呼入了CO,因為它與血紅蛋白結合的能力比與氧氣結合的能力大200多倍,這樣血紅蛋白就與一氧化碳結合,從而失去了與氧氣結合的機會,人體就會出現一氧化碳中毒即煤氣中毒.
(3)尿的形成要經過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用.從圖中可以看出d是原尿,f是尿液.當血液流經腎小球時,血液中除了血細胞和大分子的蛋白質外,其余的如葡萄糖、水、無機鹽、尿素等濾過到腎小囊腔內形成d原尿;原尿經過腎小管時,腎小管重吸收了全部的葡萄糖、部分無機鹽喝大部分水,剩下的如水、無機鹽和尿素就形成f尿液.若某人f尿中出現了蛋白質,說明此人腎小球的通透性過大,他可能得了腎小球腎炎.若某人出現多尿、多飲、多食、消瘦是糖尿病的癥狀,胰島素可以調節糖的代謝,糖尿病是胰島素分泌不足引起的.
(4)人體跟其他大多數生物一樣也在進行呼吸作用,而人體進行呼吸作用的主要場所在組織細胞內.組織細胞把體內的有機物氧化分解,產生二氧化碳和水,并且釋放出能量供生命活動需要,少部分用來維持體溫.在分解有機物時產生了大量的二氧化碳,故組織細胞內二氧化碳含量最高.食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用,而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的,必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收.例如食物中的淀粉被分解為葡萄糖后才能通過小腸的吸收進入血液運往全身.
(5)維生素C可以維持人體正常的生理功能,增強抵抗力,維生素C主要存在于新鮮的蔬菜和水果中,缺少人體會患壞血病或牙齦出血等。
(6)圖中的b、c生理過程是通過呼吸運動實現的,二氧化碳、尿素、無機鹽等廢物是組織細胞產生的,人體之所以是一個統一的整體,是由于神經系統的調節作用,同時內分泌腺分泌的激素對人體也有調節作用;激素調節是體液調節的主要調節方式,必須靠體液來運輸,它的作用途徑自然是體液的傳送,二者密切配合共同完成人體的自我調節.其中,以神經調節為主,它具有作用時間短,快速準確的特點,人體的各項生命活動常常同時受神經和激素的調節,正是由于這兩種調節方式的相互協調,相互影響的,各器官、系統的活動才能協調一致,使人體成為一個復雜、協調、統一的整體.
故答案為:(1)吸收;(2)肺泡壁與毛細血管壁;血紅蛋白;(3)腎小球腎炎;胰島素分泌不足;
(4)組織細胞;葡萄糖;(5)壞血;(6)呼吸運動;組織細胞;神經;內分泌.
點評:在人體內,體液調節和神經調節的作用是相互聯系、相互影響的,人體在神經---體液的調節下,才能夠更好地適應環境的變化.人體各項生命活動的調節以神經調節為主,輔以激素調節.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

人的體細胞中,決定男女性別的染色體有多少條( 。
A、一條B、一對
C、22對D、23對

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是關節的結構示意圖,請據圖回答:
(1)運動時減少兩骨之間摩擦的是[4]
 
;
(2)運動時若不小心用力過猛,常會造成[3]
 
從[5]
 
中脫落出來的脫臼現象.
(3)關節囊分泌的黏液流到[2]
 
中,使關節在運動靈活,與其牢固性有關的是[1]
 
及其周圍的韌帶,屬于
 
組織.
(4)當某人患關節炎時,關節腫痛,醫生用針管從關節腔中抽出渾濁的滑液,這是[1]
 
的分泌功能異常引起的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖.A瓶、B瓶內都裝有新鮮肉湯.
(1)甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后,有一個瓶內的肉湯變質;肉湯仍保鮮的是
 
瓶;
(2)將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數日后,瓶中肉湯也變質.原因是空氣中的
 
進入瓶內.
(3)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是細菌和真菌的有無,乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;甲圖中控制變量的方法是
 

(4)19世紀,“微生物學之父”
 
利用鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然發生的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖中的三條曲線分別表示食物中的蛋白質、淀粉、脂肪三種成分經過消化道時被消化的情況.下端字母分別表示組成消化道的各個器官,據圖回答:

(1)曲線甲是
 
的消化,曲線乙是
 
的消化,曲線丙是
 
的消化.
(2)蛋白質在
 
 
中消化,其消化的最終產物是
 
.淀粉消化的最終產物是
 
,脂肪消化的最終產物是
 

(3)從圖中可以看出,食物的消化開始于
 
,完成于
 

(4)胰腺分泌的胰液在
 
進入消化道.該區域具有的消化液,還有
 
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據光合作用的有關知識回答下列問題:
(1)如表達式中的a表示
 
,b表示
 

二氧化碳+水
光能
a
有機物(儲存能量)+b
(2)綠色植物在黑夜中不能進行光合作用,從而說明
 
是光合作用是不可缺少條件.
(3)生物圈已經受到碳-氧平衡失調的威脅,主要原因是
 
氣體的排放量大量增加,人類活動造成植被的大量破壞等.應該采取什么措施維持碳氧平衡?談談你的看法(至少一條).
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據細菌結構模式圖,回答下列問題.
(1)寫出細菌細胞以下各部分的名稱.
 
 
 
 
 
 

(2)細菌的遺傳信息儲存在
 
中.
(3)圖中的①和⑥并非是所有細菌都具有的結構,但對細菌的生活起到非常重要的作用.其中,
 
對細菌有保護作用.
(4)動物和大多數細菌的細胞中都不含有
 
,這決定了它們都必須依靠現成的有機物生活.

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科目:初中生物 來源: 題型:

苔蘚植物和蕨類植物只適合生活在陰濕的陸地環境中.
 
(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

正常情況下,野鴨能游泳,也能以行走和飛行的方式運動.
 
(判斷對錯)

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